动物几何拼图幼儿园
蚂蚁森林里面的动物有什么用？
蚂蚁森林里面的动物有什么用？
，蚂蚁森林召唤动物可以帮你收集能量，动物的技能：
当集齐四个位置的动物拼图时，可召唤该动物，每个动物在召唤之后，可选择让其巡护森林，巡护之后将默认使用该动物的技能，可同时使用多个动物的技能（每个动物上场巡护后将数量减1，每个动物巡护时间有限7天）。
密室逃脱17动物拼图怎么拼？
密室逃脱17动物拼图首先查看原图，按照原图把拼图动物用数字做好标记在按照标记进行拼图！
七巧板对幼儿园的孩子有哪些智力开发和锻炼？
1、七巧板可以教导小朋友辨认颜色、扩散思考、创作机会
七巧板就是用七种颜色来合成的，七巧板形状里面包括两个大三角、一个中三角、两个小三角、一个正方形和一片平行四边形。小朋友通过辨认这些颜色，随意组合这些小板子，就可以变成小猫小狗甚至是亭台楼阁，小朋友的想象力很丰富，七巧板的随意组合在很大程度上面刺激了他们的想象力，也让他们更好的认清楚了各种颜色。
2、七巧板可以教导小朋友认智技巧、视觉记忆。
买了七巧板以后，首先可以依照商家给的图进行拼，然后让小朋友模仿自己刚才的经过，这样可以锻炼他的记忆力，也可以告诉他拼好的东西是叫什么，让他们有一定的认知。比如说拼成的简单小动物，先用简单的形状告诉他，然后去见见实物，告诉他这就是刚才拼好的小动物，让他仔细辨认其中的共同点，这样他就比较容易记得住。还有颜色上面，也可以让他很快的记得住。
有什么益智的书或玩具？
有一段时间没有给大家推荐绘本了，笨爸爸尽量不给大家推荐重复性的绘本，除非在特点和质量上比较突出。
绘本非常有特色，一共10本，集合了洞洞书、猜猜书、翻翻书、变变书等为一体，玩具一共有6款，结合绘本，多方位的培养、训练宝宝的听、看、触、说、想，刺激大脑的发育，提升精细动作、记忆、语言、数理和审美。
这套玩具书的整体评价，可以用设计巧妙，制作精美、脑洞大开来形容。
这是一套从法国原版引进的0-4岁的脑力培养玩具书，各方面笨爸爸都是比较认可的，一个套装可以省却东拼西凑的每个地方淘一套。
在此推荐给大家，希望你宝宝也会喜欢。
下面再跟大家大概的介绍一下绘本和玩具的内容：
10本绘本
洞洞、猜猜、翻翻、变变，丰富的认知与变幻
1、《到底是谁躲在那儿？》
悬念、猜测、推理……快来看看到底是谁躲在书页的背后！
尼罗河的风光真美啊！
椰子树上长满了椰子，
小船上坐着钓鱼的人。
咔哧，咔哧，
你听，这是什么声音？好可怕！
钓鱼的人，小心点！
到底是谁躲在尼罗河里？
呀，是条饿坏了的大鳄鱼！
快把书合上，别让它游出来！
培养重点：
认知力：激发孩子对未知世界的探索欲。
想象力：听觉、视觉形成合力，充分释放宝宝的想象空间。
判断力：让宝宝了解什么是思维错觉。
2、《小熊你在变魔术吗？》
朗朗上口的文字韵律，多重交叠的奇妙发现，看看洞洞的后面是什么？！
多多在树下荡秋千，小熊小象坐旁边。
小熊说：
“红红的苹果大又圆，味道一定香又甜。”
小象说：
“我更喜欢吃樱桃，不知要到哪里找？”
小虫说：“后面，后面”。
培养重点：多维度发散思维能力，由此及彼关联思考能力；“猜谜——解谜”的逻辑推理能力；手指空间探索能力；音韵节奏能力；手眼协调能力。
3、《咦？我怎么好像听到花朵在说话呀？》
快来看看洞洞里有什么？是你现在看到的图案吗？洞洞外又是什么图案呢？
看！这些花开得多美啊！
唧唧——唧唧，
咦？我怎么了象听到花朵在说话呀？
哈，原来是小鸟在叫妈妈！
培养重点：
求知欲：“猜谜——解谜”的游戏过程能很好地激发孩子对未知世界的探索欲、求知欲。
关联思考能力：通过洞洞局部关联整体，培养以小见大的意识。
逻辑思维能力：逐步理解洞里洞外的内在逻辑，培养逻辑思维能力。
让你的手指踏上奇妙的发现之旅......
4、《你猜我是谁？》
12种动物，变成不同的样子——这本书有弹性，可以变长，也可以变短！还会变身，一翻一变，几乎永远翻不尽、变不完！
不同的搭配，可以找到动物本来的样子，也可以变换出动物“混搭”的样子。
小猪：我后面这个真的不是一只羊吗？
培养重点：
观察力：为什么咩咩叫的这个是猪而不是羊？
发散思维能力：恐龙总共有多少只脚？它怎么走路呢？
逻辑推理能力：为什么这个身体是海豹而不是蜥蜴的？为什么卷毛太太其实是蜗牛？
图形感知能力：小虫子、蜥蜴的长舌头、卷毛太太的耳坠......它们有什么共同的特点吗？
语言表达能力：跟着书中的动物学习怎样打招呼、怎样聊天。
手眼协调能力：图形一翻一变，手翻眼看，手眼并用。
5、《我们会变身，不信你就试试看！》
简单的线条，可以变化成无穷的事物，空间和想像就是如此的奇妙，快来看看它会变成什么！
我们是四条线呀，四条软软的线。
我们会变身呀，不信你就试试看！
现在，请你对着我们说：“长、长、长”
你猜会发生什么事？
哈，长出来好多大树！
现在，你对我们说：“晒、晒、晒。”
你猜这次会怎么样？翻到下一页看看吧。
哈，晒出来好多袜子！
培养重点：
发散思维：通过反复出现的联想游戏教孩子学会举一反三。
聚合创新：让孩子意识到同一事物与不同元素结合可以产生完全不同的新事物。
型线感知：让孩子学会区分多和少、大和小、粗和细、长和短、横和竖、增和减、疏和密、尖和圆、弯和直、远和近、轻和重、上和下、前和后、明和暗、宽和窄、浓和淡......
6、《谁逃走了？你还记得吗？》
哪个是红？哪个是蓝？你会分辨吗？小窗口后面的那一抹颜色是什么？
这是我的房间，你瞧，里面有：
蓝色的小马桶，橘色的落地灯，绿色的躺椅，紫色的钟表，橙色的餐椅，粉色的奶瓶......
可是，他都生气了，因为我昨天把屋子弄得乱糟糟的，它们一个接一个地逃跑了。我得把它们都找回来。
培养重点：色彩记忆能力、图形记忆能力、空间感知能力、局部关联整体能力、物序排列组合能力、归纳整理能力、求知探索能力。
7、《我一定要找到你！》
房间里都藏着什么呢？它们原本应该在什么位置呢？来翻箱倒柜找找看~
多多，你怎么了？
我的奶嘴找不到啦！它会在哪儿呢？
会不会在你被子下面呀？快看看！
哎？爸爸的眼镜怎么在这儿呀？
还是把眼镜放在书桌上吧。
咦？柜子里怎么有声音？
哈！是小象呀！
你躲在这里偷吃饼干哪！
看你，看你，不好意思了吧？
培养重点：
求知欲：“翻翻-看看-出乎意料”的游戏过程能很好地激发孩子对未知世界的探索欲、求知欲。
空间感知能力：空间场景的不断转换有助于促进孩子的空间感知力。
意志力：模仿书中反复失败又反复尝试的寻找游戏，对培养孩子的意志力有积极的作用。
秩序感：不断出现的归位游戏有利于提升孩子的秩序感。
8、《错啦错啦，这是......》
你看到的，可能不是你看到的，会有很多很多的惊奇！
小青蛙，你看你看......
这是不是一朵花？
错啦错啦，
这是蝴蝶的翅膀！
小老鼠，你看你看......
这是不是一座迷宫？
错啦错啦，
这是蛇身上的花纹！
培养重点：局部关联整体能力、错觉辨析能力、“抽象——具象”概括转化能力、空间探索感知能力、关键信息提炼能力。
9、《如果青蛙长了翅膀》
每做一次选择，都会创造出一种功能奇特的新动物，可能性越来越多......
青蛙的身体装上蝴蝶的翅膀会怎样？
装上袋鼠的袋子呢？
蜥蜴可以自断尾巴，鸵鸟的蛋世界最大，
青蛙是小蝌蚪变的......
培养重点：
整合创造思维、抽象概括思维、发散思维、科普认知。
10、《谁和我有点像，但是不一样？》
事物和事物之间，会有哪些共同点？翻开一看，你会有惊奇的认知。
小鱼说：
“你猜猜，谁和我有点像，但是不一样？”
眼睛！
花儿说：
“你猜猜，谁和我有点像，但是不一样？”
它就躲在后面，刚刚飞走！
会是谁呢？
蝴蝶！
培养重点：
求知欲:“猜谜——解谜”的游戏过程能很好地激发孩子对未知世界的探索欲，求知欲。
图形联想能力：不相关事物之间也有相似之处，培养孩子的联想推理能力。
色彩记忆能力：高饱和度色彩激发孩子视觉记忆力。
逻辑思维能力：逐步理解“猜谜——解谜”的内在逻辑，培养孩子的逻辑思维能力。
6款玩具
脑力开发、动作协调与互动、认知
玩具一：儿童脑力训练桌游
包括一个彩虹骰子、一套30张游戏卡牌、一张说明书。
玩法：
卡牌分为6个主题，每种主题对应一个颜色，每种颜色与绒布骰子的6个面相一致。30张卡牌按红黄蓝绿紫六种颜色分为6大类。
游戏玩法步骤：
1.将6种不同颜色的卡牌背面朝上倒扣在桌子上，按颜色分类放好。
2. 让孩子们轮流投掷骰子，骰子静止后，识别朝上一面的颜色。
3.挑选与骰子朝上面颜色一致的游戏指令卡。
4.随意抽取一张指令卡，执行指令，开始游戏。
玩具二：触摸手指桌游
包括：一张手指触摸桌游
玩法介绍：
1/宝宝单人游戏：根据背面提供的不同故事，让孩子的手指充当各种角色，参与情节的发展。
花样玩法：
★用手指点一下大海里的小鱼在返回轨道；
★用手指在乌贼四周的轨道上多转几圈......
宝宝与家人或者朋友们玩:每个人的手指充当不同的角色，参与情节发展。
花样玩法：
★俩人的手指同时从起点出发，比谁先到达终点；
★一个人的手指在起点，一个人的手指在终点，相对而走；
★在拐弯处，一个人的手指可以超过另一个人的手指......
玩具三：儿童全脑思维训练游戏卡
包括30张游戏卡牌
玩法介绍：
卡牌有六种颜色，每种颜色有5张，每张卡牌分正背两面，同一张卡牌正背两面的题型相同。
黄色卡牌包括：视觉记忆训练 逻辑思维训练 专注力思维训练三种游戏类别。
橙色卡牌全部为记忆力思维训练。
粉色卡牌包括：记忆力思维训练 逻辑思维训练 几何思维训练三种游戏类别。
绿色卡牌包括：手眼协调训练 视觉记忆训练两种游戏类别。
蓝色卡牌包括：观察力思维训练 逻辑思维训练 空间智能思维训练三种游戏类别。
紫色卡牌包括：想象力思维训练 观察力思维训练 空间智能思维训练三种游戏类别。
孩子需要根据卡牌下方的提问或指示进行游戏。
玩具四：魔法动物拼图
包括：一张拼图
玩法：
这款拼图分为15小块，大小正好适合孩子小手拿捏。
玩法1：按照底面图画寻找相应的小块，依次拼接完毕。
玩法2：与《你猜我是谁？》这本书结合，看谁先能在书中找出拼图上的12中动物。
玩法3：让孩子给拼图上的动物起名字，并根据拼图给出的画面信息自编一个童话故事。
玩具五：世界动物地图拼图
包括:一张拼图
玩法：
这款拼图分为15小块，大小正好适合孩子小手拿捏。
玩法1：按照底面图画寻找相应的小块，依次拼接完毕。
玩法2：教孩子认识世界地图、大洋、大洲。
玩法3：教孩子认识各种动物，并了解这种动物在世界的分布情况。
玩具六：双语益智对对碰拼图
包括：一个圆形铁盒，20张卡片。
玩法步骤：
1、把拼图打乱，随意放在桌子上，让孩子从中拿出两张进行匹配组合。
2、如果两片拼图不能组成完整的动物，则继续让孩子寻找正确的那一半。
3、在寻找与配对的过程中，培养宝宝视觉辨析与中英文识物的能力。
花样玩法：
1、与《如果青蛙长了翅膀》这本书结合，根据图书左边的文字信息用拼图拼出相应的动物。
2、宝宝可以不按常理出牌，把动物前半身与后半身混搭，而且认定这就是正确答案，家长切勿纠正，我们可以让宝宝给自己拼接的动物起名字，表演这种动物。
精美设计，安全，高品质
1.t精美铁质礼盒
出版社耗时一年从法国引进这套书，并不计成本地选择了铁盒包装，比起质软的白卡纸和硬壳纸包装，铁盒装的用户体验无疑更佳：
★防水防油污不易损坏
★便于收纳、节省空间
★档次高、送礼不掉范儿
2.t细节设计人性化
给孩子做书做玩具，安全无害、舒适宜用要格外放在心上，这一点也毋庸置疑。
★绘本尺寸设计科学，适宜小手拿取翻看
★附带的同主题训练卡和-方便外出携带
★采用超厚卡板纸，顽强抵抗啃啃啃、扔扔扔、撕撕撕、抠抠抠，手口敏感期的宝宝们可尽情探索
★翻页和洞洞等处采用圆角磨平处理，不划手
★大豆油墨印刷，并取得强制绿色印刷认证，安全无毒
3.t脑力培养一套搞定
现在的家长真的很焦虑，但焦虑可以理解，但真的不用盲目跟风，跟开展军备竞赛似的塞给孩子一堆更是会适得其反。脑力培养关键是方法科学、孩子喜欢。