四岁的男孩怎么陪伴
没经过训练的四岁孩子似乎还挺会搭乐高积木的，可以培养孩子哪方面的能力？
没经过训练的四岁孩子似乎还挺会搭乐高积木的，可以培养孩子哪方面的能力？
谢谢邀请！
积木是幼儿园孩子特别喜欢的玩具之一，搭积木可以培养孩子以下几方面的能力:
一、搭积木可以培养孩子手、眼、脑的协调能力。孩子在搭积木的过程中，首先要用眼睛去看，确定目标后，再用手去拿，同时大脑要思考把积木搭成什么样子。
二、搭积木可以培养孩子的想象力。孩子的想象力是我们成人预料不到的，每次班里的孩子们搭完积木后，我看到他们的作品都感到惊讶！
三、搭积木可以培养孩子的专注力。在我们幼儿园，每次孩子们搭积木的时候，都特别专注，谁也不打扰谁，按照自己的思路，有条不稳地进行操作，边操作，边自言自语，边欣赏自己的作品，心里那个美呀，都在小脸蛋上表现着。
四、搭积木这种活动，还可以培养孩子做事情的完整性、有序性。孩子在玩完玩具以后，要分类整理，放回原处。
所以，这位家长可以让你家宝宝尽情地玩积木，在孩子玩的过程中，要记住，你的角色是引导者，而不是参与者。
四岁孩子不敢自己去找小朋友玩，胆子小怎么办？
关于这个问题，我希望家长首先需要搞清楚孩子是不敢去找小朋友玩，还是不愿意找小朋友玩。
第一： 不敢找小朋友玩是说孩子想和小朋友玩，但是因为某些原因害怕和小朋友玩。
如果是这种情况，父母不能盲目的强迫孩子去和别的小朋友玩，而是需要搞清楚孩子害怕的原因是什么。
我们家大儿子小的时候眼睛上长了一个包包，所以每次他去幼儿园，小朋友都要问他的眼睛怎么了。这件事让他非常的困扰，所以有很长的一段时间都不喜欢和小朋友玩。
孩子的世界和大人的世界是不一样，有些很小的事情也会让孩子出现很大的反应。比如看了动画片的某些类似的场景让孩子产生了恐惧，别的孩子不太善意的玩笑伤害了孩子，或者是大人对孩子过度保护，导致孩子害怕受伤，所以不敢和别的孩子玩。
不管是以上的哪种情况，我们都不能着急的把孩子推到他害怕的环境里去，而是需要耐心的搞清楚事情的原因，给他足够的陪伴和安全感，并且坚信孩子一定有能力自己克服内心的恐惧。
第二： 不想和小朋友玩则是另外一种情况。这种情况下孩子并不拒绝，也不害怕和别的小朋友玩，只是不想参与。
如果是这种情况，那你的孩子可能是个内向的孩子。内向的孩子需要更多的时间独处，而不是和别人玩。
内向和外向一样是非常正常的性格，所以家长不用过于担心。而且很多的研究表明，内向的孩子有非常丰富的内心世界，而且大多数内向的孩子都更聪明。历史上的很多名人都是性格内向的人，比如比尔盖茨，爱因斯坦，牛顿等。
如果你的孩子是个内向的孩子，就需要父母尊重孩子的意愿，容许孩子有更多独处的时间。
同时也给孩子适当的提供一些社交的机会，让孩子自己选择是否愿意参与这些社交活动，
（欢迎关注：小飞鱼722，一个医学领域的科研人员，两个男孩的妈妈。欢迎一起探讨育儿路上的迷茫与快乐。）