把悲伤留给自己合唱的女歌手是谁
分手了，她经常还打电话给我，我还照样接，可这样做对吗？
分手了，她经常还打电话给我，我还照样接，可这样做对吗？
既然两个人已经分手了，双方的情感已经结束了，没有必要经常打电话了啊？早知今日又何必当初呢？如果这样继续下去，对双方往后各自开启新恋情，会带来诸多负面影响。
莫非当时你们分手，是出于父母干涉，或者其他不必要因素所导致，双方感情尚好，打算还有求复合的可能，你们之间还保持经常联系，此类情况就另当论了。
“少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪位诗人？寓意又是什么？
《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
之所以把全诗写出来，是因为我对这首诗的超级热爱，因此，再次在这里分享给大家。
这首汉乐府诗，作者不详，但这首诗是一首劝诫世人惜时奋进的名篇，其中末尾两句“少壮不努力，老大徒伤悲可谓家喻户晓。
在学校，老师一直用这两句诗教诲和勉励学生，而在家里，这两句诗都成了家长的口头禅。记得在我小时候，我那读过私塾的母亲，就常用这两句诗教导我，看见了这两句诗，我就想起了已在天堂的母亲。
这首诗在感叹朝露易晞，花叶秋落，流水东去，时光易逝，生命短暂的同时，又鼓励人们紧紧抓住随着时间流逝的生命珍惜时光，趁少壮年华时努力学习，将来才可能大有作为。尢其是结尾两句，是作者的主旨所在，读起来震耳发聩，发人深省。
怎么给歌曲配和弦？
这个问题呢，我想我来解答一下比较合适，吼吼。因为我刚写了一篇关于这个的文章。讲的就是这个。能提出这个问题的朋友，大概会弹一些歌曲，也能熟练的弹奏一些节奏型。但你可能没有系统的学习一下，起码了解一下功能表的用处。因为如果你在会弹了一些歌曲后就能接触到功能表。起码你能扒带，配一些简单的和弦是没问题的。因为和声是个大的词汇，配和弦也是。配和弦好配，配的更好一点，再好一点。就不是每个人能做到的。给你两个建议一个是学一下功能表。可以到刚发的那篇文章中看一下。我那个文叫《人家听两遍就能抱着吉他弹唱，你必须得看着谱，哪的问题呢？》，不好意思挺长的，人家都是起个吸引人的名字能有好的阅读量，呵呵，我也未能媚俗。
我的文章中对上图有详细的解释。并且对学习功能表的理解，运用及学习后对你的音乐有什么改善都有说明。
那第二种呢，单就这个问题我来对配和弦机械性的方法帮你解答一下，哎，就第二种其实你也得会功能表。好，我们就4/4拍说说，他呢每小节有四拍，特性是强、弱、次强、弱。我们配和弦就可在主要是第一拍，次要是第三拍上做文章。也就是说第一拍和第三拍里的音必须是你配的那个和弦里有的（机械性的啊）|3 5 3 2|1 2 5-|我胡乱写了个旋律啊。第一小节，第一拍有MI所以呢，上图我们找带MI的和弦，一级三级六级，但看旋律是个大调歌曲，所以开始肯定得用主和弦一级，那就是C，第三拍是MI，一级用过了，三级和六级可以。第二节第一拍是DO四级和六级可以，第三拍三级和五级可以。
这个要用琴弹出来配上听效果，最后才能确定。另外有些本来你经常弹的套路是可以先去套用的，像我写的这个就可以试试1645。假如不知道功能表，应该也不明白什么是套路，1645也是没听过的。功能表呢当然也是乐理，但他是一种思维方式，利用他能帮你总结出很多音乐知识和经验。还有太多太多的人不知道，自我感觉中国弹吉他的所有人一半都不知道这个。这个表，是一个业余选手迈向专业的门。学会了你起码是专业里的初级。甚至琴行里面很少教这个，让你学会了，他就不能一首歌一首歌的教你了，你也就不用交学费了。你说有多重要？不会的大家可以多多分享。也欢迎向我提问，但语言要表达清楚。回答完毕！