初中丑女怎么逆袭变漂亮
丑女怎么变漂亮初13岁？
丑女怎么变漂亮初13岁？
我认为丑女变漂亮应该这样做:
1.从小习惯开始，即使是13岁也不晚，比如少吃或不吃甜食，注意控制饮食体重，多运动塑身等，这些都对形体有很大的帮助，长此以往，整个人会慢慢的变得漂亮的。
2.多读书培养自己的气质，读书多的人和读书少的人是不一样的，身上会带有一种书卷气，让人感觉很舒服，而气质是很重要的。
为什么漂亮老师教的课普遍学生成绩好？学习的好坏与老师漂亮不漂亮、帅不帅有关系吗？
这个结论是从哪里得到的？我并不认同这样的说法。
诚然，教师的颜值会对学生产生影响，但绝对不是影响学生最核心，最根本的因素。
我一直信奉：才高的老师学生羡慕，而德高的老师则学生敬慕。
一个老师自身，高尚的师德修为，渊博的知识储备，灵活的教学方法，一丝不苟的工作态度，关爱关注学生的公平之心，雷厉风行的工作作风，说一不二的执行力，激情似火的教学热情，严谨细致的科学态度等等，这些才是影响学生的核心因素。
我们学校有一位老师是省级劳动模范，省级优秀教师，省级德育先进个人。他不要说有漂亮的外表和颜值，就连正常健康的身体都没有。他从小患有小儿麻痹症先天性残疾。今年已经50岁出头，头发都花白了，满脸褶皱，但他的学生非常爱他，非常尊重他，也非常敬佩他，他所带的学生的学习成绩都特别的优秀。
央视播出的美丽乡村教师之中，能够像题主所说的长得漂亮，长得帅的老师又有几个？难道说这些长得并不漂亮的老师教的学生就不优秀？
老师对学生的影响并不在于光鲜的外表，也不在于有没有漂亮的颜值，而是德行修为，知识能力，做人态我，处事方式，品德修养，行为习惯，价值追求，理想信念，责任担当等等。
学生信赖老师，爱戴老师，也绝不会以颜值来作为标准。
凡是用颜值来评价老师的学生，内心一定不是朴实纯真的。
所以，我并不认同漂亮教师与成绩之间有什么必然关系。
学生学习的好坏与老师漂不漂亮，帅不帅之间根本没有必然的关系。
女孩子怎么样容易感动？
谢谢邀请，我是爱的解析课，专注解决两性情感矛盾，我来回答这个问题。
首先，为什么要让女孩子感动呢？靠感动增进感情么？这个想法有问题啊。有意识地想要让某一个人感动，那只能靠“作”了，刘玄德见赵子龙遍身披创，护得阿斗平安回来，他作势将孩子扔掉，搞得子龙感激涕零，那是“作”啊。爱情当中是很忌讳这个“作”的，用“作”求感动，哪来的感动呀！纵然一时感动，最终也会被识破，所以，教你让女孩子感动的所有的言论都是胡说八道，不说你这个企图和想法不对，替你回答这个问题而说可以通过啥啥来让女孩子感动的，也都是骗人的套话而已了。
其次，感动不是爱啊，被感动了只是被感动了，但跟爱情没太大关系。你爱一个人的话，他对你不太好，不太理会你，甚至拒绝你，打击你，躲着你，你依然会爱他啊。如果你不爱一个人，那这个人天天给你送早餐，雨里给你送雨伞，你也依然不会爱。如果说你最后“感动”了，觉得应该爱他一下，那其实并不是爱，那是报恩和偿自己心里的愧疚，跟爱没有什么关系。你如果通过感动让一个女孩子跟你在一起了，那将来的结局怎么样，也比较难说了。所以，我不建议你去感动某个女孩子。
第三，一个女孩子怎么样容易受感动，我们作为一个纯理论问题来讨论一下吧。人心所同，人心所向，都差不多儿。一个人容易为什么感动呢？为民族大义，为父母恩情，为手足兄弟，为奉献好人，为真挚爱情，或为悠悠岁月，如逝流水。那女孩子容易为什么所感动呢？加一条浪漫爱情，不过得是真的，是先有爱情后有感动，不是先有感动后有爱情。当你用真心，而不是用为了让她感动的套路对她的时候，她许就感动了呢。
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