孩子最易生病的三大阶段
多大的孩子最难带？多大孩子好带？
多大的孩子最难带？多大孩子好带？
个人觉得有了孩子就永远都有操不完的心，孩子是我最甜蜜的负担
孩子长期生病可以重新上六年级吗？
这位家长提出的这个问题简单具体的理解就是：孩子读六年级由于经常生病，长期不在学校学习，当误了学习，落下了不少功课。这学期要看就要结束了，孩子是否应该选择重读六年级？至于孩子该不该选择下学期重读六年级，需要从一下几个方面做出选择：1 孩子的语数外主要科目当前的基础是否扎实。五、六年级平时大型考试各科考试成绩平均分能否达到八十分以上，各科平均分八十及以上意味着成绩优秀，不至于六年级下学期各科由于基础不牢固，影响小六综合性考试，综合性考试考的是对各科目整个小学阶段知识的掌握情况，难度自然比之前考察单一年级的大。小六是承上启下的年级，也面临着升学考试即升入初中择校考试，如果小六没考好，意味着进入不了当地比较好的初中就读，甚至即使到时能够进入普通初中，由于基础不扎实成绩肯定会下滑。初中难度自然比小学大，科目、内容比小学多 2 孩子平时在校的课间时间充足与否，公立学校和私立学校在这点上区别大。如果孩子在公立学校就读，课余时间相对充足一些，可以把课堂没理解、吸收和消化的知识点或解题方法及时向科任老师请教和掌握。也可以利用放学时间和周末双休时间。当然如果孩子基础不理想，五六年级各科考试分数在及格线上下徘徊。就算到了初中利用课余时间也是无济于事。毕竟一个学生成绩是否优秀主要取决于课堂的。课余只对基础好的学生有帮助，成绩不理想的儿童这个年龄的自学能力也不可能强。 3 孩子的课堂接受能力和智力。有些孩子小学成绩优秀，尽管如此，但由于初中科目难度增大，科目、内容增多，孩子也开始进入青春期，很多小学优秀的孩子进入初中开始变得普通和不起眼，相反有些小学成绩不是很拔尖得孩子开始异军突起，这样的一群孩子在小学属于中上等成绩，他们在学习上不仅强调记忆，其实更注重思考、分析、归纳、总结，寻找学习和做题策略与规律。 4 家庭的经济实力。前两年网络上流行一路话：比你优秀的人都比你努力，你还有什么理由努力；中国有句俗话：山外有山，人外有人。很多孩子成绩很优秀，父母也不满足孩子的现状，出于未雨绸缪的考虑，帮孩子报了各种辅导班。如，奥数班、作文班等等。说到这里就想起著名教育家梁启超的“少年强，则国强；少年富，则国富；少年智则国智”，孩子的教育不提倡从儿童时期开始，不能剥夺儿童时期的童真，孩子的教育一定要从前年时期开始。
小六的孩子一般年龄是在十一到十二岁的样子。所以不管你孩子目前成绩优秀与否，总之，由于生病当误了很多时间，落下了各课课程，与班上优生肯定是有不小的差距的。因此，建议让这种情况的父母选择下学期让孩子再重复一遍。