最简单绣球的制作方法学生专用 音乐课可以玩什么关于音乐的游戏?

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最简单绣球的制作方法学生专用

音乐课可以玩什么关于音乐的游戏?

音乐课可以玩什么关于音乐的游戏?

1、探索空间
可以用在跟学生介绍打击乐器的时候。准备一个密封的盒子,里面装了打击乐器,请学生伸手去摸,感觉其形状, 并把它画出来,猜是用什么做的。可以引导学生给乐器起名,再深入解释它的名字,探索它怎样敲最好听。最后用乐器为歌曲伴奏。
2、抛绣球
可以用在跟学生讲音乐知识的时候,比如唱五线谱,认识音乐中各种记号等比较枯燥的课。找学生回答问题的时事先准备好一些小纸条,上面写着题目,绣球抛到谁谁来回答。
3、击鼓传乐器或者放音乐传乐器
用在创编节奏课,乐器传到谁,谁就用该乐器编节奏。
4、随音乐律动进出教室
5、模仿游戏
动物课上,可以用动作模仿动物的特征,让其它同学来猜。
6、扮演角色,帮助学生理解作品
《码头工人之歌》,先让学生直观感受所描述的时代背景及内容,放课件展示。
7、分组理解作品
引导学生用自己的方式对作品进行理解,用自己熟悉的乐器演奏自己喜欢的乐段。有钢琴组、口风琴组、打击乐组、舞蹈组等。
8、朗读诗歌
古诗词教学中,或者旧年代的作品介绍可以通过朗读先理解作品。其次,朗读对节奏的掌握很有帮助。
9、传递包裹
边放该堂课要学习的歌曲做背景,歌曲结束时包裹传在谁手上就让他摸,猜,包裹里装了该节课要用到的打击乐器和道具。
10、用画画的方法表达对音乐的理解
11、为音乐创编节奏谱
12、节奏训练时,用跑与走、快跑与慢走等语言帮助学生掌握个音符的节拍长短。也可以用房子格子的形式,每个格子代表一个四分音符。
13、讲故事导入法和猜谜语导入法
14、摸耳朵比赛,训练学生反应能力。
老师说“左耳朵”,学生就用右手摸左耳朵,老师说“右耳朵”,学生用左手摸右耳朵。

一个人旅行该怎么拍照?

一个人去旅行,不必顾虑同伴的假期是否和自己合拍,不必妥协跟着别人的脚步去旅行,但是有时也会遗憾一个人无法记录旅途的精彩,那么一个人出去旅行应该怎么拍照?
女孩子的话,自己一个人要注意自身安全。如果想在旅游区拍照,但是不想让众多旅游团当背景,只有早点起来,一般情况下8点之前旅游景点会比较少人,这是拍照的最好时机。选好地点之后先拍风景,找到光线最好、构图最美的位置确定角度,每个角度体现的感觉不同,在拍的时候脑海中要构想好想要的感觉,建议在拍的时候使用三脚架固定。确定好风景的角度之后,你要在脑海中想象自己在该风景中姿势,是站立、坐着、背影还是侧脸等,想好整个照片的构图,最好带一个有定时功能的拍照工具,现在的单反或者手机都可以设置定时,时间长短要按照具体的距离而决定。
如果实在不行,也可以找路人拍照。尽量选择带单反相机的,一般这些人拍出来的照片不会太差,然后可以选择结伴旅游的年轻人,一般情况下在景点的旅游者都比较友好的。