各种各样的小孩怎么画
教三、四岁的小孩画什么比较好？
教三、四岁的小孩画什么比较好？
对于三、四岁的孩子来说，因为刚刚开始握笔，还不能用生动的画面去表达自己的内心感受。孩子只是觉得绘画比较有趣，这个时候孩子的表现大部分都是会到处去画，拿着笔去探索世间各种各样的东西，兴趣很浓厚，画面看起来却乱七八糟。
这个时期的表现力已经开始发展了，孩子已经开始用线条来表达自己对世界的感受，但是观察的不够细致，表达的不够准确。所以对于这个年龄段的孩子来说，美术课选择的内容就应该符合他们的年龄特点，以色彩的表现和感知身边事物为主，而不是一味的模仿成人眼中的儿童画。儿童和成人的思维方式不同，刻意地模仿，会禁锢儿童的思维，让儿童逐渐失去表达身边事物的兴趣。
除了让孩子们多多欣赏图片或者感受实物外，更多的应该是一种引导、赞赏、鼓励，让孩子有更多的兴趣去描绘。例如让孩子去描绘生活中的圆，并不是必须让每个孩子都能画出标准的圆形，而是用一种引导的方式，让孩子们通过图形这种方式和途径，把自己对世界的想法表达出来，感受、表现身边圆形的物体（眼珠、轮胎、月饼……）不以像不像来评判画作的好坏，而已联想能力和观察、感知能力为主。
只有这样，孩子们才能从小树立良好的认知观念，从自我的意识中挣脱出来，逐渐意识到同伴、他人和其他生命的平等性，更好地将自己融入美丽的大千世界中。
怎么教幼儿画三角形和正方形，长方形？
教了一个多小时都不会烦了，请问有什么好方法？
如果像你所说的那样，教幼儿画三角形、正方形和长方形教了一个小时仍然未有效果，致使你心烦，只能说明你操之过急。目前很可能幼儿未能充分认识这几种形状，暂停教画图，先大量引导其认识这几种形状。方法有以下几种:
1.生活中引导。告诉其眼前的物品是什么什么形状。能信手粘来的素材就有:门、门框、木柜、窗户、纸箱、书本这些都是长方形，地板砖是正方形。
2.通过拼图玩具，让孩子在玩乐之中认识不同的形状。
3.通过食物的形状。把饭团、菜式、糕点制成各种各样的形状，在享受美食中认识形状，远远比在家长的监管之下的学习过程来得轻松愉快。“寓教于乐”是永恒的真理。
4.通过认图卡片让幼儿认识形状。
只有先大量输入才能有输出。
想让幼儿更好的学会画三角形和正方形，长方形就需要循序渐进地进行引导。
1、首先要让幼儿分别认识这三种形状的特征和区别，先准备三种形状的小旗、玩具大小三角形组成的松树图片、写着“三种形”的字卡各一张。 (1)让幼儿从这些玩具当中找出各种形状 并说出名字 ，直到幼儿基本上能区分这些形状。(2) 让幼儿观察：三角形长得尖尖的，像个帽子，有三个角和三条边正方形和长方形都有四条边、四个角；正方形的四条边是一样长的，长方形四条边不一样长，面对面的两条是一样长。画的时候要贴心的提醒哦！
谢邀
自己觉得在让宝宝画出来之前，先让宝宝多去接触、认识不同性状的物品。
实物或书面都可以。还可以让宝宝玩性状拼图。如下图
然后在引导宝宝画出来，重在认识的过程，而非结果！不要着急！这都急，等他长大了写作业，你越是把控不住脾气。
先画一个正方形，告诉他这是正方形，就像小手绢一样，第二，在上面家上个三角形，第三在正方形上加上长方形的门。房子也画出来了，还认识了图形，最后让孩子发挥想像，可以在加上太阳，小花小草等。