自闭症儿童怎么训练眼神交流
2岁宝宝眼神交流是什么样的？
2岁宝宝眼神交流是什么样的？
眼神交流显示了宝宝的神经系统正常发育。婴儿的眼神交流表示他知晓那个面孔并理解那个人所表现出来的面部表情。眼神交流也强化了父母和孩子之间的关系，因为这让宝宝明白你是谁以及你在他生命中的重要性。
如果宝宝不进行眼神交流，其中一个主要的担忧就是未来可能会出现自闭症。自闭症儿童通常和他人进行眼神交流都有问题，当然自闭症还有其他症状和特征，所以单就眼神交流不足以推断患上自闭症。当孩子眼神交流这个能力没有发育而遵照他人的指示去看某物时，这种情况就类似走马观花了，实际上他根本无法理解其中所包含的社会交往能力。
自闭症孩子平时生活中和家人对视还可以，但教学的时候就很少对视，怎么办？
孩子平时生活中和家人对视还可以，但一到桌面教学的时候就很少对视，几乎一闪而过，甚至不看人，怎么办？
有的自闭症孩子可以读大学，拿到博士学位，自闭症也分很多种类，一定要分清是什么情况，不能盲目照搬照套。关于自闭症的成因，目前有一种奇怪但可能真实的解释：这些孩子不是对社交信息不敏感，而是太过敏感，其结果是不得不封闭接收社交信息的通道。所以，孩子在家里可以对视，到了外面却不行，因为后者需要处理更多的社交信息，前者则都是些确定安全的信息。不要为了培养能力而忽略孩子的感受，最关键的是培养安全感，孩子感受到了稳定的爱，自然就能进行对视了。慎重一点比较好。
对于这个问题，我也思考过很久，孩子得了自闭症，有点小麻烦，它目前还没有特效药物治疗，最有效的办法就是训练，引导，只要症状较轻，是可以通过科学方法和耐心训练，是完全可以康复的，它的病症在脑神经，的感知传导障碍，虽然是没有特效药物，神经元又不会自发再生，那么能否诱发神经元再生呢？答案是可以的。我有个好朋友的小孩，就是透过科学的训练引导，六岁发病十岁治愈。第一你要趁早把，孩子送特殊学校科学训练，在家再结合教会孩子深呼吸运动，因为大脑最需要的就是氧，第二日常生活中要每天给孩子多梳头，多做适度的头部按摩，使头皮的血液循环得到加强，从而使脑的供氧允足，在训练时要尽最大可能，结合孩子自身喜欢的游戏，动画玩具，颜色和音乐，使孩子有最大的欢乐，都是为了富氧，要训练好孩子一定要有耐心，要采用以夸带奖的激励方法，不要带有怨气来训练，的的确确孩子每一句话，每一个字，每一个动作，每一次进步，都需要你坚辛的付出。在饮食要全面，营养要均衡，不能让孩子挑食，让爱心才能产生不可能的诱生，从而使孩子彻底康复！
这个就跟教学方法或者老师有关，老师的课题吸引不了他，或者他不喜欢这些教具，如果孩子不能按老师教的学，那就按孩子学的方式去教。武汉有家特殊学校定期会开展家长培训，叫心之初特殊教育培训学校吧，有时间的话可以去听一听学一学，地址在武汉市洪山区窝牛创意大厦三楼心之初教育。