孩子不愿意上幼儿园怎么安抚
孩子怕老师，不肯上幼儿园怎么办？
孩子怕老师，不肯上幼儿园怎么办？
您好！看到这个问题的时候我很有感触。在幼儿园工作很多年了，遇到过各种情况，孩子害怕老师，这是比较常见的一种情况。现在结合我自身经历，分析一下这个问题，希望对您能有帮助。
孩子“害怕”老师，这种情况一般出现在孩子刚入园的时候。孩子为什么害怕老师，根据我的经验来看一般是因为不想上幼儿园而找的一个借口。咱们换个角度思考一下这个问题，作为成年人的我们，如果刚到了新的环境是不是也会多少的有点不适应，需要一段时间来适应新的环境。孩子也是一样的。我们把孩子送进幼儿园，孩子从父母身边离开，离开了父母无微不至的照顾，来到一个完全陌生的环境，会对周围的一切都感到恐惧。然后孩子的表现通常会是不停的哭闹，这就是所谓的分离焦虑，这是非常正常的现象。所以，孩子回到家中以后，会用各种借口来逃避幼儿园，就比如说,妈妈，我害怕老师，老师对我很凶等等借口。这是分离焦虑期最常见的现象。
作为家长，我们应该怎么做呢？首先，要鼓励孩子，多说一些正面的话语，比如说，幼儿园有很多好玩的玩具，咱们明天再去玩，一定很开心的；幼儿园有很多小朋友和你一起玩耍，你是有多开心啊 。正向谦辞，把孩子往正确的方向指引。其次，多和老师进行交流，尤其是新入园的孩子，多与老师交流可以更好的了解孩子在幼儿园的情况，针对孩子在幼儿园出现的问题，给予孩子最正确的帮助。最后，就是要求家长不能出现分离焦虑。我在幼儿园遇到过很多家长，分离焦虑特别严重，甚至有家长看到孩子在幼儿园哭，自己都掉眼泪的。这些对孩子影响还是很大的，家长要保持一颗平常心，在孩子面前更要表现的自然。毕竟幼儿园算是孩子步入社会的第一步，积极配合幼儿园及老师的工作，孩子会很快度过分离焦虑期，那时候孩子就会喜欢上幼儿园，家长不用做什么工作，孩子就会乖乖的到幼儿园的。
请问有没有遇到小孩早上不愿起床去幼儿园大哭大叫，要怎么解决？
我们家孩子上幼儿园时从来没有过这种情况，因为预防工作做得好。
最重要也是首先要做到的，是让孩子适应离开家去幼儿园的这种改变。
我家妞在上幼儿园之前的半年里，我给她报了一个一周去一次、一次上半天的英语班，在上课之前向她承诺：“等你下课了妈妈一定这里接你。”让孩子慢慢接受可以暂时离开妈妈的状态。等到接了孩子之后，还要和她聊聊：“今天开不开心？老师教了什么？认识了几个小朋友？做了什么游戏？”多听听孩子的表达。
等上了幼儿园也是这样：先承诺会准时来接，再微笑着告别；接孩子时开心地迎接，和孩子在幼儿园里多玩一会儿，问问她今天的感受…孩子慢慢就知道了：需要和亲人暂时分离，需要去适应一个完全陌生的环境、认识许多陌生的人。这同样是一种成长。
其次是要让孩子喜欢上幼儿园。
接孩子时不要马上离园，要让孩子在园中玩一会儿，孩子越爱玩，对幼儿园的喜爱就多一分。
如果孩子对幼儿园感情不深，家长就要在和孩子聊天、或参观幼儿园时，刻意用夸张的语气对孩子说类似“你们幼儿园还有这种玩具啊？太厉害了！”“老师会教你们跳这么漂亮的舞啊？太好看了！”“你们中午还吃了意面？我好想吃啊！”让孩子发现幼儿园的好。
家长也可以主动认识别的小朋友家长。三岁左右的孩子还不会主动交朋友，通常只有家长相熟了孩子之间才会认识，有了几个要好的小朋友，孩子去幼儿园也不会抵触了。
第三点，是要注意家长对于孩子去幼儿园的态度。
记得当年送孩子去上幼儿园时曾看到过一个孩子哇哇大哭不愿进班，那孩子妈妈抱着孩子也默默地流眼泪--象这种样子孩子怎么可能离开妈妈去幼儿园？因为明明是妈妈不舍得离开孩子么！只有家长开开心心地和孩子承诺后告别，孩子才会安安心心地离开家长，踏踏实实等待和家长重逢。如果你搞得象生离死别一样，孩子当然和你难舍难分了。
四是要注意与孩子的沟通，随时注意孩子情绪的变化。
记得当时我家妞妞有两天忽然一到幼儿园门口就闹别扭，不愿进去，我就问她怎么了。孩子小当然说不出来，我耐心地启发她：是不是老师吵你了？是不是有小朋友打你了？…在我的提示下她才说出是另一个小姑娘抢了她东西，还打她了。我安慰她说我会告诉老师，并当着她的面告诉了老师这一情况，让老师拉着她的手进班去了。等放学时老师还特意告诉我已经教导了那个小姑娘了。第二天孩子还是快快乐乐地去上学了。
所以说，要和孩子多沟通，对孩子的情绪变化和动向敏感，这样才能感知到在幼儿园是不是发生了什么。
第五点是要对每天去幼儿园做好准备。
比方说，要在前一天晚上和孩子约定好：“明天我们要去幼儿园，早晨起床不能哭闹（或者“到了幼儿园门口不能不进去”）哦。”让孩子做好心理准备。
同时也要把孩子去上幼儿园时穿的衣服、背的小书包、小水杯都正式地准备好，有这种仪式感孩子就能意识到去幼儿园是很严肃、必须去的一件事。
最重要的准备，是让孩子早点睡。孩子睡够了自然没有“起床气”，不给他耍赖闹人找借口。
最后还有一个“刹手锏”：奖励。
在孩子又哭又闹不愿进班时，伏在他耳边向他承诺一个小奖励：“如果你今天乖乖听话进班了，等接你时我送给你一个（孩子喜欢的小礼物或好吃的）！”如果孩子做到了，家长也要做到。而且不仅要给奖励，还要按上面的那一系列做法做一遍，孩子哭闹的情况就会越来越少。
如果孩子一直存在哭闹的情况，除了每小奖励，还要设一个“长期大奖”--（如果你这几天/这两周/这个月都能乖乖去幼儿园，周末带你去游乐园/去游泳/去做孩子想做但很耗时耗钱的事），并且孩子做到就奖励变现，孩子也会努力去做的。在这个过程中，孩子就会慢慢适应幼儿园的环境，适应去上学的这件事。
如果这些都注意了，孩子基本上就能开开心心去幼儿园、开开心心回家了。