可怕的两岁叛逆期如何教育
2岁宝宝性格急躁怎么引导？
2岁宝宝性格急躁怎么引导？
如果宝宝性格急躁的话，可以多给宝宝一些宽容和耐心，耐心听宝宝表达自己的诉求，不要批判责怪孩子。其次，可以多和宝宝说说话，多一点鼓励宝宝，也可以多一点陪伴宝宝去公园之类的地方玩耍。
从“乖乖的
孩子到了两岁，具有了初步的表达能力，也扩大了探索的范围。这时候出现了许多“可怕”的行为，让家长苦不堪言。其实，其中的一些“可怕”行为并没有那么可怕，而是我们过分担忧了。
一 区分真假可怕
孩子喜欢新鲜事物，比如剪子。很多家长害怕孩子动剪子，怕伤到自己和其他人，怕剪坏东西。我们的宝宝在不到俩岁时，看到我们使用剪子也想玩。我们便递给她，还有一些废纸，并告诉她剪子头向外，离另外一只手远些。每当我们感觉有风险时，便让她停下来。她玩完后，我们便立即收起来。等她再想玩时，我们再拿出来并陪着她。等她三岁时有了第一把自己的剪刀。
孩子喜欢玩水。我们便买了一个玩水的桌子放在走廊让她玩，也在她洗澡时让她多玩一会儿。现在四岁半了，即使是洗澡，玩的时间也不像从前那么多了。
孩子喜欢帮忙。包饺子时，我们给她一些面团，穿上围裙，并且坐在我们旁边。这样，她就不对我们的大面团感兴趣了。
孩子到了技能敏感期。比如他们想自己蹲马桶，穿裤子。我们要尽量鼓励，少替他们做。即可避免他们着急，也可以防止错过敏感期再学习的困难。
孩子表达有限。孩子不能很好用言语表达需求和愤怒等情绪，可能会采取极端的行为。我们也要有耐心，积极倾听。
孩子想证明自己的力量。孩子喜欢唱反调，喜欢说不，这些都是他们强烈表达自我的方式。我们只需多接纳即可。
二 多陪伴多接纳
孩子的可怕大多源于很多需求没有满足。我们多多陪伴他们，释放他们的情绪。情绪激烈时，一抱解千愁。
孩子感受到父母的爱，便会更接纳父母，认同父母，模仿父母。可怕的行为便会少很多。
三 看后果
我们对待孩子的可怕行为的后果把握三个原则：不伤害自己、不伤害他人，不损坏财产。任何行为都有苗头，提前预防，避免事后补救，人财不爽。
四 调整心态
想想孩子一天一个变化，成长的过程本身充满了各种不确定因素，可怕有时只是我们的一念之执。
谢谢大家的围观！喜爱分享育儿经验的宝爸！