零基础学画棒棒糖
有没有很喜欢看动漫动画片的大朋友呢？说一说大家为什么喜欢动漫呢？
有没有很喜欢看动漫动画片的大朋友呢？说一说大家为什么喜欢动漫呢？
我一直超喜欢看动漫动画片，尽管我已经走在奔五的路上。
当然，我的喜欢绝不是心血来潮，也不是为了打发时光，而是因为在这些动画片里，无论动物还是人类，都有着纯净如水的性格，勤劳、善良、勇敢，以及让人忍俊不禁的幽默，能让一颗浮躁的尘心渐渐安静下来。
就拿近年来看过的动画片来说吧——
先说说风靡全球的《流浪地球》吧。讲述了已不适合人类生存的太阳即将毁灭，面对绝境，人类开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园。在与时间赛跑的过程中，无数人前仆后继，奋不顾身，只为延续百代子孙生存的希望，在这里，我看到了人类的智慧和勇敢。再说说《哪吒之魔童降世》，它讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行斗到底”的成长经历的故事，十分佩服哪吒的“我命由我不由天”的豪情。而有着欢乐因子的《愤怒的小鸟》，我先后看了三遍。影片的开始，鸟儿们生活和谐，它们热爱和平，生活安宁。突然有一天，狡猾而贪婪的猪猪们跑来捣乱，小鸟们齐心协力赶走了它们。道德经第二章曰：“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。”或许是因为这个俗世不再是理想中的纯真和美好，才有了动画片的救援，通过动画片，我们以此改变自己的行为，即学习善良，可以变得善良；看到美好，可以享受美好，并保持初心。
复习棒棒糖大班美术教案？
活动目标：1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。
2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。
3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程： 一、导入活动 1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗? 教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、形状和味道。
2、教师对幼儿的讲述进行小结。
3、教师：小朋友，今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。
请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖) 4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢? 请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。
5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗? 二、教师示范操作 1、教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗? 2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。
3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。
三、请幼儿作画，教师巡回指导 1、教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。
2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开始绘画。
3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。
糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。
3、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。
四、作品欣赏 1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。
2、请幼儿整理作画工具。
3、结束活动。