狮子王大电影观后感600字5篇 《狮子王》小时候的动画片记得吗?

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狮子王大电影观后感600字5篇

《狮子王》小时候的动画片记得吗?

《狮子王》小时候的动画片记得吗?

狮子王观后感
从小,就注定有一种责任,它渐渐蔓延,渐渐清晰...
那时的我好年少,只觉得小狮子好英勇,好神气。他满身棕色的体毛,在山顶被风吹得好柔顺。他的瞳孔里,流露出的是美好的希望。他的血液里,流淌着的是澎湃的激情。
小狮子是不幸的,因为是狮王的儿子,从出生起就被人赋予仇恨,幼年时更是险些丧命,可怜的狮王为救儿子被奸人所害,也因此被赶出狮子王国,王位也被夺去。
幸运的是他遇见了两个好朋友,从此无忧无虑的生活。可他心里一直怀有歉疚,他恨自己害死了爸爸。成年后的他终于不负重托,打败了乱党,争回了王位,解救了狮子王国。
难忘他对父亲的责任,难忘他对王国的责任,更难忘他对自己的责任。
佩服他对生命的承担,佩服他对悲痛的承担,更佩服他对责任的承担。
现在的我终于明白,小狮子好坚强,好顽强。他满身飒爽的体毛,在巅峰被风吹得好闪亮。他的瞳孔里,流露出的是坚定的信念。他的血液里,流淌着的是责任的重担。
小狮子在顶峰接受风的洗礼的情景,深深的烙在我的心中,让我久久不能忘怀。我好像看到,我的责任也开始蔓延...
每一天,我要对自己负责,让自己充实;对父母负责,让父母欣慰;对老师负责,让老师开心...我要对未来负责,对理想负责,对人生负责,让自己不留遗憾,不留歉疚,不留悔恨...
彼岸无花,此岸已朦胧,而我是中间的那似水年华,执着的追求。是那份执着,让我忘记了暂时的痛苦;是那份执着,让我忽视了一时的伤感;是那份执着,让我接下了人生的战书。
小狮子,也许我应该谢谢你,谢谢你的英勇,谢谢你对责任的正视与承担。它也激励了我去迎接自己的责任,去完成自己的责任。你让我长大了,让我成熟了。
责任——引人前进的车轮,催人奋进的动力。
难忘小狮子,难忘《狮子王》

孩子对英语不感兴趣,怎么办?

多谢邀请!
说到英语学习过程中的兴趣问题,我想先举几个我在实际教学过程中遇到的例子。
记得有一次在教一群四年级的学生I want to do sth.这个英语句型的时候,突然有个平时比较调皮的孩子问:老师作业太多我想死怎么说?还有一次在教ask sb. to do sth.这个句型的时候,另一个学生问:叫他去吃屎怎么说?一般在这种时候,班里的其他同学的注意力一下子就被吸引过来了。在这种情况下,作为老师或家长,你教还是不教呢?
对于这种脱离课本教学内容之外的问题,我估计在教师和家长群体中会有两种截然相反的态度,因为毕竟考试是不可能考这些内容的,而且这些无厘头的问题总是有那么几分“刺耳”。我的看法是:教,为什么不教呢?
完全不用担心孩子们会因此而学坏,因为不管你告不告诉他们答案,都不能阻止他们内心里这些由于好奇心驱使而产生的奇奇怪怪的问题,而且哪怕不教他们怎么用英语去表达这些听起来并不是那么“健康且友好”的想法,并不代表他们不会用汉语在平时的日常生活当中去表达出来,因为在这种情况下不管是英语还是汉语都只是表达工具的不同而已,并不能真正决定内心的思想来源。
所以遇到类似这些问题,我基本上都会顺便教他们,在满足他们好奇心的同时,也活跃了课堂的气氛,如果能正确引导,其实无形之中也就把关键的知识点教会他们了,只要记得将他们及时拉回到原定的教学计划上来,基本上课堂就是很成功的。当他们学到一些自己“真正”感兴趣的英语知识并且马上能在生活当中用出来,学习兴趣自然而然就培养起来了。试想一下,如果我们都按照“正统”的方法叫孩子们去反复练习I want to go to school(我想去上学), I want to do homework(我想做作业), I want to clean my room(我想打扫房间)等等这些“积极向上”的内容,我觉得大部分孩子多少是会带有抵触心理的,因为说真的,有多少个孩子真正喜欢去做这些事情啊?!但是,如果额外增加一些比如I want to play games(我想玩游戏),I want to play with the cellphone(我想玩手机)等这些让他们真正感兴趣去做的事情,相信没有哪个孩子是不愿意配合练习的!而我们作为老师或者家长的只要记得在这个过程中及时让他们回到“正轨”上来就算是很成功了。
当然,这里也有一个度的问题,因为现在有不少学生从网络视频等上面学会了一些英语不文明用语,比如what the f*ck等,有些学生根本就不知道是什么意思就在平时胡乱使用,遇到这种情况就要及时制止了,这些不好的内容就不能教会他们了,只能告诉他们不能随便说,因为说了会很粗鲁很没有礼貌,只要引导得当,很多时候他们也能明白这其中的深浅。
所以我的课堂不会死板枯燥,很多学生都能积极地配合,因为当我们适当满足一下孩子们那些不算“太过分”的好奇心的时候,他们一般都能回报以强烈的热情和浓厚的兴趣,然后趁着他们这股劲头去教他们更多该教的内容,他们是不会拒绝的。每一个孩子都有属于自己感兴趣的东西,而英语作为一门语言工具,是很容易能够切入到他们的兴趣点中去的。
我是杨老师,专注英语知识分享及方法探讨,欢迎关注,共同提升!