怎么样才能让孩子养成自律
如何提高孩子自律的学习态度？
如何提高孩子自律的学习态度？
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自律（self-discipline），是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，以此来来约束自己的一言一行。也指不受外界约束和情感支配，根据自己的意志，按照道德标准而行事的道德原则。从以上对自律的解释中，我们就会明白，自律的人不一定优秀，但优秀的人一定自律。自律是提高孩子学习态度的源泉。一个自律的孩子，他的学习态度肯定是端正的。
自律是无需提醒的自觉孩子的学习态度，不是唠唠叨叨的督促，不是高高在上的要求，不是漠不关心的支配。恰恰相反，鼓励会让孩子学习态度更端正，信任会让孩子学习更自觉。鼓励和信任的目的就是要让孩子时刻明白，学习是他自己必须承担的责任，而不是家长的责任。孩子的生活要自己努力，学习要自己刻苦，前途要自己开创，未来属于孩子自己，无论父母如何爱孩子，也不能包办或代替孩子自己走他的人生之路。鼓励和信任一定要让孩子更加明晰，学习好和学习不好的人，将来进入社会存在着巨大的差异。鼓励和信任要让孩子明白，对自己的学习要有信心，只要孩子努力一点点，必定会学有所长、学有所获、学有所成。鼓励和信任要让孩子明白，家长不督促、不提醒，就是不喧宾夺主，就是让他自己自觉地去谋划自己的学习。古人云：“立志言为本，修身行乃先。”要让孩子明白：“少壮不努力，老大徒伤悲。”万不可让孩子留下“书到用时方恨少”的遗憾。
自律是知行合一的约束提高孩子的学习态度，如同行路，当一个人有了出发的动机或意念，便就是行动的开始。至于路途是否平坦，路途中看到了什么风景，路途中有什么收获，只有自己亲身经历了，才能知道。学习是为了知道，知道是为了得到。学习不是生搬硬套，不是死记硬背。行动不是盲目冲动，不是漫无目的。知识最终要转化为能力，最终要转化为行动，最终要转化为运用。这就是古人说的“知行合一。”知中有行，行中有知，二者密不可分，高度统一。与行想分离的知，不是真知，而是痴心妄想；与知相分离的行，不是笃定，而是盲目瞎撞。提高孩子的学习态度，贵在尊重与约束，尊重就是相信孩子、支持孩子、理解孩子，约束就是限制孩子过分的自由与散漫，给孩子时间、空间与自由的同时，更要孩子懂得守秩序、讲规则。古人云：“知是行之始，行是知之成。”知而不行是残缺，行而不知是愚蠢。
自律是行为主动的担当担当，就是主动承担责任与义务。每个人在自己人生的不同阶段，都扮演着不同的生活角色，每个角色都有自己的担当。这种担当或从情感出发，或从道义出发，或从责任出发，要么为自己、要么为亲友、要么为家人、要么为社会。作为学生，就要让自己明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习能强己，学习能强家，学习能强国。提高孩子的学习态度，就是责任与义务。人可以原谅自己的某些失误与过错，但绝不能原谅虚度光阴，绝不能原谅自己在大是大非面前的责任与担当，绝不能原谅说话、学习、做事缺乏冷静与理性的愚昧与冲动。一定要让孩子明白，学习是什么？学习为什么？学习怎么学？学习为了谁？学而不习则虚，习而不学则短。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”担当不是为己而生，而是向上而行，向善而行。担当是我们所生存的这个时代所赋予我们必须承担的责任和光荣使命之所在。
自律，是一种不可或缺的人格力量。没有自律，生活就会没有高质量；没有自律，学习就会没有源动力；没有自律，未来就会一片迷茫。没有自律，一切计划如形同虚设，一切行动都是盲目无序。真正的自律是做人的信仰、是做人的自省、是做人的自警、是做人的素质，是做人的自重，是做人的觉悟。它会让人发觉健康之美，感受幸福快乐，体悟学习成功，做事淡定从容，为人内心强大，无论工作、生活、还是学习，永远充满着积极向上的力量。
我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长，专注悟空问答。谢谢阅读！欢迎关注！（作者原创，版权所有）（图片二、三、四来自网络，联系必删） 2020年2月22日
如何让孩子更加自律？
限定规则底线，其他方面自由散养。
教育问题非常复杂，专家教授也没有能够找到一条对所有孩子教育有效的规律或公式。
个人只能谈谈对孩子教育的看法，婴幼儿时期，对孩子教育限定安全底线：水、电、火，不能随便碰触。
小学阶段限定底线，不能欺负小朋友，收人欺负敢于反抗“能打就打，不能打先跑，然后，通知老师家长”。
经济方面，每天给孩子零花钱，让孩子学会积累财富，购买自己喜欢的玩具等物品。
这个问题太大，不能通过几句话说清楚。