多动症是怎么评估的
多动症一般宝宝几个月能表现出来？
多动症一般宝宝几个月能表现出来？
你好，感谢邀请我是从业7年的儿童康复治疗师，多动症一般要专业人士才能判别，因为多动跟好动、精力旺盛很容易混淆，但多动症会有几个很明显的特征。
很多人觉得孩子有多动症是在学龄期时，因为那时表现的比较明显，但是多动症的实际发病时间很多是早在婴儿时期，也就是在6个月左右，有多动症的宝宝在新生儿期会表现出兴奋、睡眠少、该睡眠的时间精神很活跃；
幼儿时期表现出整天很好动，根本停不下来，但是做的事情确实多半没有目的性的，情绪控制差、不稳定，而且会很冲动，会很喜欢旋转及从高处往下跳等危险动作，而且不知道疲倦。在上幼儿园时，上课坐不住，有的时候坐着会突然站起来或者是满教室的跑动等。
到上小学后，多动症的表现就更加明显了，很多多动的孩子表现出注意力分散，专注力差，在课堂上坐不住，不能认真听讲，会有很多小动作，会自言自语，跟同学讲话，做作业做一会就要玩一段时间，学习困难，成绩低下。很喜欢很刺激的游戏，比如说跑跳、滑滑梯、荡秋千等，不知危险，不知疲倦，满场跑。
总结下来就是，多动症的宝宝一般在婴幼儿时期就有表现，多动的孩子主要表现：精力会比较旺盛，满场跑动，坐不住，但是做事情没有目的性及计划性，喜欢跑跳、旋转等刺激游戏但是不知道危险，喜欢前庭、本体刺激。情绪控制差且比较冲动，课堂上坐不住，会有很多小动作等，专注力差，易分心，不能安静下来做事情等。
每个多动的孩子在每个年龄时期表现都会有所不同，家长们要密切关注孩子的具体表现，如果觉得孩子有多动的表现建议去医院找医生或者专业康复治疗师去评估干预，多动症发现的越早，干预的效果就会越好，一定要去找专业的康复治疗师干预，有很多案例干预效果都很好的，上课坐的住了，专注力提升了，成绩提高很明显，甚至是名利前茅，关键是家长得重视然后去理解孩子。
把多动的孩子送到注意力培训班，能解决问题吗？
谢谢邀请！从各种直接和间接的经验简略总结一下。首先能够持续集中注意力于一件应该做的事情上，这种能力是非常必要的。多数孩子也能够随着年龄的增长逐渐具备这种能力。如果孩子已经上学了，还不能够在一节课的时间内集中注意力，那就确实应该想办法了。这种情况的发生大部分是由于家长或者在出生到学龄前照顾孩子的人，没有能够注意培养孩子造成的。注意??不是孩子的问题，是教育和培养的问题，还有成长环境的影响。因此，培养孩子的注意力集中的能力，首先要早就一个良好的环境。如果已经发生的学龄儿童注意力仍然不能足够的情况，可以考虑上有关的专业培训班，会有一定的效果。但是，必须注意的是：家长要和孩子一起上，因为家长要学习如何改善孩子的成长环境，否则仅靠培训是没有作用的。要想改变孩子，首先改变自己！另外，不能排除有极少数的孩子可能由于内分泌失调或者其他疾病影响了注意力。那就要家长细心观察好好照顾，多费心求助于医生了。