儿童需要提前识字吗
幼儿需要识字和进行早期阅读吗？为什么？
幼儿需要识字和进行早期阅读吗？为什么？
先回答早读的问题。
关于早读。读书的好处不言而喻，可以帮助孩子开阔视野，提高情商，教会孩子处理问题的方法，甚至优美的文字也可以滋养心灵。
阅读不仅是一个高大的文学作品，也是许多儿童 的绘本，也是早期阅读的作品之一。不同年龄段有不同的绘本，一些经典的绘本，孩子非常愿意反复阅读，也许一本绘本，孩子可以从三岁到六岁。
培养孩子是非常重要的。;早期阅读的兴趣和习惯。家长可以选择相对固定的时间，比如起床后或睡前陪孩子看绘本。当看绘本成为一种规律，孩子就不容易改变，习惯自然养成。
当然，家长需要选择适合孩子的有趣的绘本。其次，亲子阅读不仅可以培养孩子 的兴趣，也增进了孩子和父母之间的亲子关系。
如何培养阅读习惯？首先是上面提到的那一点。选择一个相对固定的时间，让阅读成为你每天必须做的事情之一。长此以往，就会成为一种习惯。
其次，不得不提父母的言行。如果父母总是看手机，玩电脑游戏，那么在孩子眼里，他们自然可以 don'别忘了看书。但是，如果父母一直在读书，孩子会觉得读书似乎是一件自然而然的事情。这是为了给孩子创造一个阅读的环境。
识字的需要。随着父母给孩子读的越来越多，父母会发现孩子自然会对书中的文字感兴趣。
例如，一个孩子可能指着一本书上的一个单词，让你给他读。这是孩子在阅读过程中自然而然产生的兴趣。随着你为他读得越来越多，一些简单的单词会自然而然地出现在孩子的脑海里。;的脑海里，慢慢记录下来。
但是孩子 对真正的读写能力的兴趣是后来的事。当孩子学习拼音和简单的单词时，你可能会发现，他随时随地都要读路边遇到的商店招牌。这个时候，孩子真的对识字产生了浓厚的兴趣。抓住这个机会帮助孩子认识更多的单词，可以事半功倍。
作者:舒欣(安妮 的母亲养育孩子)，情绪教练，积极纪律讲师，高级儿童及。;的情商教练，和儿童及财商讲师。欢迎关注我，与我交流。
孩子是不是认字越早越好呢？
很多人认为孩子应该早学认字，甚至想在孩子学会说话的时候就开始看图。孩子是不是越早学汉字越好？浙江师范大学心理学系曹晓华副教授等研究人员最新得出的研究结论并不支持这种做法。
"专家技能与技巧帮助扫盲
当你看到一个汉字和一幅线条画时，人们几乎不用花多少时间就能分辨出哪个是汉字，哪个是图画。然而，在心理学实验室里没有时间 "变成了人们几乎感觉不到的极短时间——170毫秒。在170毫英寸几秒钟左右，人和。;人脑帮助人们区分汉字和线条画。
曹晓华说，人在阅读汉字时，大脑中会有一个特殊的区域处理汉字的视觉形状信息。这个特殊的区域在左脑，这种能力叫做 "专业技能与技巧在心理学上。他认为这种技能与学习经历和大脑成熟度有关。 "在学习汉字的过程中，孩子首先把汉字当成图形。学习一段时间后，他们可能会形成汉字。;专家 左脑特定区域的技能。这个大脑区域可以 知识与智慧。;在看到汉字大约170毫秒后，它是一个汉字而不是别的什么东西。 "
多大的孩子形成 "专家技能与技巧？
那么什么样的 "专家技能与技巧不同年龄的孩子有吗？曹晓华 的实验对此进行了探索。他所在的浙江师范大学发展与教育心理学研究室成立于2005年，拥有一整套研究大脑活动的脑电图和近红外成像设备。
曹晓华和他的合作者通过实验室里先进的脑电图仪，采集并分析了小学二年级到六年级学生读汉字时的脑电波。他们发现，在小学生阅读汉字时脑电诱发反应的170毫秒内，汉字诱发的脑电波振幅明显强于线描诱发的脑电波振幅，产生脑电波的区域明显偏向左脑。
该研究小组的另一项研究表明，6岁左右是儿童的关键期。;的读写能力。他们发现，5岁的孩子，无论多么识字，都不会形成 "专家 "识字的6岁儿童已经发展了这种 "专家技能与技巧，而识字少的人没有这个能力；7岁儿童的大脑已经可以在170毫秒后判断汉字和线条画的区别。所以得出结论，6岁左右开始学习汉字比较合适，5岁之前孩子可能会把汉字当成图形来学。
这篇研究文章得到了外国专家的肯定。
曹晓华 的研究文章得到了美国卡内基梅隆大学著名心理学家Marlene Behrmann教授的肯定，并被推荐给了Facilities of 1000。千人学院是由来自美国哈佛大学和英国剑桥大学的2500名国际顶尖医学或生物学专家组成的国际权威机构。
曹小华说:"如果我们能证明大脑的专家技能是在哪个年龄形成的，受哪些因素的影响，那么这些知识就可以直接指导幼儿园和小学的汉字教学。 "这将是他们实验室下一步重要的研究内容，目前正在进行。