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网上有哪些平台可以授课？
网上有哪些平台可以授课？
网上授课平台有什么好？
1、易于传播，且传播成本低。
如今，大多数的网上授课平台都能一键分享，极易传播，并且观看无人数得限制。
2、互动感强，有利于提升课堂效率。
网上授课平台的互动插件丰富，拥有多样的玩法，有助于提高师生的互动性，同时不论是对老师的授课效果还是学生的学习效果，都有明显的促进作用。
3、操作简易，不限空间、地域。
直播平台操作十分简单，且可突破网络环境的限制，不论你在哪里，都能够通过手机、平板或电脑实现教学或学习。
网上授课既然有这么多好处，所以一些线上教育平台也如雨后春笋地冒出来，但是其质量却参差不齐。今天整理了几个自认为体验较好的线上教育平台，希望可以一起学习，一起进步。
1、网易云课堂
网易云课堂，是网易公司打造的在线实用技能学习平台，该平台于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。网易云课堂立足于实用性的要求，网易云课堂与多家教育、培训机构建立合作，课程数量已达4100 ，课时总数超50000,涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等十余大门类。特色功能有笔记、进度管理与学习监督、问答等。
2、腾讯课堂：
腾讯课堂是腾讯推出的在线教育平台，聚合大量教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。用户在网站课程页面报名成功后，可以在客户端找到已报名的课程，通过客户端直接进入课堂。还可以通过腾讯课堂加入机构认证的官方QQ群或者微信群，在群内与同学、老师交流，甚至可以添加教师为好友，实现一对一的在线教学指导。
3、新东方在线：
新东方在线是新东方教育科技集团旗下的在线教育网站，课程涵盖出国考试、国内考试、职业教育、英语学习、多种语言、K12教育等6大类，共计近3000门课程。
4、嗨学网：
嗨学网主要学员群体是职业人士，课程力求满足学员提升职场竞争力的需要，帮助学员更高效获得行业权威证书、提升工作能力及建立行业人脉，从而积累职业生涯中最具价值的财富，步入精英行列。同时也养成乐于学习和互动交流的好习惯。
嗨学网提供国内最受青睐最具职业潜力的核心课程包括建筑学院（一级建造师、二级建造师）、会计学院（会计资格证、初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称）、司法学院（司法考试）、注册会计师学院（注册会计师考试）、学历学院（自考）、嗨学学院（职场竞争力培训、职业规划培训、创业孵化）等。
5、沪江网：
沪江网旗下业务包括互联网门户媒体、网络SNS社区、B2C电子商务以及国内首创的在线互动学习平台沪江网校等，提供的学习内容涵盖10多种语言、及亲子启蒙、中小学、职场技能、艺术等特色内容，产品覆盖PC端、平板端及手机端，为3岁到70岁全年龄阶段学习人群提供服务。
6、学而思网校：
学而思网校成立于2008年，是好未来教育集团（原学而思，2010年纽交所上市）旗下中小学在线教育品牌。学而思网校课程覆盖小学、初中、高中的包括语文、数学、英语、物理、化学、生物在内的所有主要学科。2016年，学而思网校提出“在线学习更有效”的品牌主张，正式推出“直播 辅导”的教学模式，通过实时在线的互动教学、图文并茂的随堂讲义、科学的学业测评以及辅导老师多方位的学习辅导，保障学员的学习效果。2016年7月，“IDO个性化学习体系”正式上线，推出动态学习报告、错题订正等功能，为教师、学员和家长之间建立起更有效的沟通平台。2017年7月，“IDO2.0”重大升级，重磅推出个性化学习任务系统（IMS），同时首次将人脸识别、语音识别、触感互动等技术引入在线课堂，让在线学习有更多可被量化的数据、可追踪的学习轨迹、甚至更多动手实践的机会，利用科技手段逐渐缩小线上线下的学习体验。
7、云朵课堂
云朵课堂APP是北京昱新科技有限公司在2016年发布的一款与云朵课堂同名教学类APP，为教育机构、企业、老师和个人提供包括直播、录播、考试、题库、互动、问答、学员管理等功能的在线视频教学软件。
8、新东方酷学网
酷学网是北京新东方教育科技集团旗下开放的在线教育直播平台，汇集新东方顶级名师和当代各领域学习达人，四六级、出国、考研，从应试辅导到职业技能提升，各界名师时刻为你在线直播。
9、环球网校
环球网校成立于2003年，十多年来秉承“教育无域，环球共享”的宗旨，深度整合教育资源，创造“以学员为中心、以教育为本、以创新驱动”的在线职业教育平台。已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历等七大类上百个考试项目的在线录播、直播课程，出版的教材教辅系列成为学员备考必备资料。
10、对啊网
对啊网是一个在线进行学习视频的编辑、分享、学习的网站，在中国现阶段职业教育的大背景下，倡导学习过程精准管理、学习结果可视化、学习时间化整为零。
想了解下抑郁症，网上那些抑郁测评准确吗？
抑郁症的诊断既不能可以通过血液学或任何器械检查后获得一个量化的标准也不能通过活体进行病理检查的，因此从理论上来讲是一个依靠医生主观判断而作出的诊断包括其他精神类的疾病。
那么医生的判断又是怎么来的？首先医生必须要和精神疾病或心理障碍的患者面对面接触，通过观察、谈话、询问、必要的量表（不作诊断用只用于评估病情性质和严重程度），也会听取或和家属沟通邦助医生作出判断特别重型精神疾病需要两个有资历的医生共同会诊后再下结论，一时难以确诊不排除診断性治疗来明确。
当然抑郁常见的精神情绪上的表观十来条，尽管写法略有差别，但大体上相似，如情绪低落、兴趣减退、疲乏无力、缺乏动力、睡眠障碍、食欲不振消瘦、无法控制的焦虑、注意难集中、健忘、自信心丧失、自责内疚、消极乃至悲观。其中有4-5条确实可以考虑抑郁了，但仍应通过专业医生来判断和治疗。家人，朋友只能根据上述精神情绪上的表观来怀疑，一般抑郁患者心中都明白、道理都懂，只是无法从那种揪心的痛苦感觉挣脱出来，都希望通过好的心理医生邦助他解脱出来。
要特别注意有些人情绪波动甚大，要么处于兴奋相，这时情绪高涨，思维活跃、不满足自己和前人、工作效率高、创造力丰富、精力充沛，但无形中容易得罪人自已却毫无感觉，单位里角色把握较好，但家中容易发火。說变即变可从突然跌倒抑郁相，像完全变了个人。有时一天几变，有时几天、几月甚至几年才变没有个过程。
这些人聪明能干、性格上往往外粗内细、想得较多、敏感、好性、个性强、不容忍失败、特别追求完美，但心理抗挫能力差。这些人有精英、骨干中很多见，工作中的角色化往往掩蓋了真实的他。他们的兴奋相是社会发展的原动力，而抑郁相则要自己和家人承受的。因为会变所以一般不会找医生。只有跌到抑郁相中久久爬不出来才会看病，千万别把他们当作抑郁症患者。究其原因还是与大脑中边缘系统、网状结构等部位中的五羟色胺、去甲肾上腺素、尤其是多巴胺的水平波动太大有关。
2019.6.23