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天鹅湖群舞的表现特征？
天鹅湖群舞的表现特征？
全剧分四幕，包含二十九个分曲。其中第二幕描写齐格弗里德和奥杰塔在天鹅湖滨的相遇和相爱，由五个分曲组成。第一分曲的基本主题是天鹅主题，它在全剧中贯穿发展，起着主导动机的作用。凄恻动人的旋律，由双簧管在竖琴伴奏下吹出，然后移转到圆号上；最后，由木管乐器和弦乐器隔开两个八度强烈地齐奏，并渐渐消失。乐队演奏这个分曲时，舞台上是一片苍茫的夜色，一群天鹅浮游在湖上，领头的一只戴着花冠。
第二分曲是一个舞蹈场面。开头一段音乐由弦乐器奏出，王子和他的朋友本诺穿着猎装登场。当强烈的乐队全奏和尖锐的木管乐器旋律交替出现时，王子看见天鹅，想举弓射击，天鹅急忙躲藏起来。天鹅公主用一个猫跳，从舞台后部的斜坡上落地，所谓猫跳就是蜷腿侧跳的动作。接着是一段情节舞。所谓情节舞，是用舞蹈和哑剧来表现感情和戏剧情节的芭蕾场面。双簧管吹出一个抒情曲调，天鹅公主责问王子为什么要射击她。然后，音乐变为快板，天鹅公主向王子倾诉：她是一个公主，名叫奥杰塔。她和她的同伴都中了邪恶的魔法师洛特巴尔特的妖术，白天变成天鹅，到了夜里才恢复为人身洛特巴尔特化装成一只猫头鹰。时刻监视着她们。这段音乐，是奥杰塔的独白。当天鹅公主向王子叙述她的身世时，洛特巴尔特随着强烈的乐队全奏和管乐器的和强，出现在他们面前，威胁着王子。王子举起弓来准备射击，但为天鹅公主所阻，她安慰着惊惶失措的王子，并向他吐露了爱情。第二分曲没有结束，就紧接着第三分曲。
第三分曲是另一个舞蹈场面。舞台上出现天鹅的行列，奥杰塔的同伴们登场。她们发现王子，围拢来保护奥杰塔。奥杰塔告诉她们：#34他是善良的，你们走吧。#34伴随着奥杰塔这个舞蹈动作的，是双簧管的独奏。王子扔掉弓，向奥杰塔表白爱情，并告诉她说，他想杀死洛特巴尔特，使她获得自由。公主凄然告诉他说，这是不可能的，除非有一个准备为她而死的人，发誓始终不渝地爱她。才能破除妖术，使洛特巴尔将毁灭。王子欣然起誓，并要求奥杰塔参加第二天晚上的舞会，届时他将选她为新娘。但她说，她要到午夜才能摆脱妖术去参加舞会，而那时舞会已经结束了。她还警告王子，洛特巴尔特会用奸计破坏他的誓言。奥杰塔请她的同伴们跳舞娱乐王子。这时，刚才听到的双簧管主题，改由长笛独奏。这段慢舞，是奥杰塔在王子的支持和同伴们的拱卫下表演的。慢板双人舞细腻地表达了白天鹅奥杰塔从恐惧、提防逐渐到对王子的放心和信任，进而迸发爱情，以至热恋的过程，奥杰塔的独舞突出了她的悲剧色彩，她的舞姿越是优美柔弱，就越是凸显出她的孤独和动人。
下面一个分曲是天鹅之舞，是由六首舞曲接回旋曲的原则构成的，第一首天鹅舞曲再现了两次，整个分曲形成A-B-A-C-D-A的结构，最后是奔放活跃的尾声。天鹅舞曲是由全体舞蹈演员表演的圆舞曲，音乐清新欢畅，婉转流利，用单主题的三段式写成。天鹅之舞的第二曲是奥杰塔的独舞。小提琴和长笛先后奏出脉脉含情的旋律。第二段速度转快，很快进入高潮。全曲用二段式写成。天鹅之舞的第三曲是稍稍缩短了的天鹅舞曲，即第一曲的再现。
第四曲是四只小天鹅跳的舞曲，音乐轻松活泼，四只小天鹅整齐一致的舞姿，包含#34击脚跳#34和#34轻步行进#34的动作。所谓#34击脚跳#34，就是跳起后双脚互击数次。所谓#34轻步行进#34，就是前脚跟碰着后脚尖的行过动作。这些动作以及头部的转动，维妙维肖地表现了小天鹅的形象。天鹅之舞的第五曲是奥杰塔和王子的情节舞。这是个三段式的抒情场面，开头的引子是竖琴的华彩段；第一段是竖琴伴奏下的小提琴独奏；中段交替着木管乐器的快速走句，和独奏小提琴在弦乐器拨弦伴奏下展开主题的旋律；再现部由独奏大提琴和独奏小提琴互相呼应，并同时结合成为二重奏。这段双人舞的音乐，用了二重唱的写法，它原来就是柴可夫斯基早期歌剧《女水神》中的一首爱情二重唱，作曲家把它借用到《天鹅湖》中来了。天鹅之舞的第六曲是总体舞。音乐是圆舞曲的第二次再现，然后是欢快活跃的尾声，奥杰塔在她舞伴的支持下，做出单足趾尖旋转和迎风展翅等优美的舞姿，结束了丰富多彩的天鹅之舞。
天鹅的舞蹈停了下来，因为现在已经迫近奥杰塔和她的同伴们要变为天鹅的时刻，邪恶的洛特巴尔特又出现了。第二幕的终场音乐，再现了第二幕开头由双簧管独奏的天鹅主题。王子向亲爱的奥杰塔告辞。奥杰塔在洛特巴尔特的威胁下慢慢离开了王子的怀抱。当曙光初现时，一群天鹅静静地飞过湖上。
天鹅主题不仅是开始和结束第二幕的主题，也是整个芭蕾的基本主题；第一幕、第二幕和第四幕的终场音乐，都以这个主题为基础。柴可夫斯基通过主题变形的手法。用音乐来揭示戏剧情节的发展和正义战胜邪恶的主题思想。在第一幕和第二幕中，天鹅主题是一个悲怆的小调式主题，描写奥杰塔和她同伴们的悲惨命运；而在第四幕的终场音乐中，这个悲剧性的主题，先改变速度，变得激动不安；然后从四拍子变为宽广的二拍子，由乐队全奏，变成庄严的颂歌；最后又从小调变为大调。并放慢速度。成为一曲壮丽宏伟的凯歌，表现忠贞不渝的爱情，战胜邪恶的力量，获得了胜利。这种基本主题贯穿发展的手法，和他的交响音乐与歌剧音乐，是一脉相通的。
昆明官渡区有那些公立小学？
1、东华二小
学校在注重培养学生文化知识的同时，不断丰富的业余爱好，从各个层面为学生综合素质和创新能力的培养搭建了平台，使学校成为培养德智体美全面发展的学生的摇篮，让学生综合素质全面提升。昆明市官渡区东华二小创办于1988年9月，校园占地面积8492平方米，绿化面积2725平方米，绿化率达32%。学校拥有集办公、教学、科研于一体的综合楼两幢，配有芭蕾舞训练馆、乒乓球训练馆、学生计算机室、科学实验室、音乐教室、美术教室、多媒体教室、400座的多功能报告厅、校园图书馆、绘本馆、少先队活动室、红领巾广播站等。
2、曙光小学
一直以科研为先导，以科研促科普，走特色兴校之路，取得了累累硕果。近年来，学校师生共获得从国际级到区级的各种奖项1092项，其中科技获奖572项。曙光小学创新实验室的开展是科技创新教育，使学生养成了创新学习的习惯，掌握了创新学习的方法，培养了创新意识和创新精神。
3、南站小学
昆明市官渡区南站小学是一所集教学、科研、特色为一体的富有时代创新精神的窗口学校，被人们誉为昆明铁路局的一颗“高原明珠”。学校前称是“昆明铁路局南站小学”，最早名为“铁路浮游”小学。系昆明铁路企业于1940年创建的一所全日制完全小学校，2004年移交昆明市官渡区政府管理，更名为“昆明市官渡区南站小学”。学校占地近14118平方米，校园环境幽雅，三幢教学楼错落有致，连成一个整体。
4、东站小学
官渡区东站小学始建于1964年8月，地处昆明市官渡区金马街道办事处东郊牛街庄，毗邻经济技术开发区。2004年以前属昆明铁路局所辖的企业学校，名为昆明东铁路中心小学，简称“昆东铁小”，2004年移交官渡区教育局后为区直属学校。学校占地面积17亩，活动场地、设施齐备，功能教室齐全。现有30个教学班，学生1682人。在编教职工93人，平均年龄35.8岁，学历全部达标，有高级教师 49人，占 53.8 %；有省级学科带头人1人，市级学科带头人（骨干教师）3人，区级学科带头人（骨干教师）11人，校级骨干教师23人，占39.2%。
5、和平小学
和平小学位于云南省昆明市官渡区和平村，是一所普通小学。学校历史较为悠久，校内绿化设施较多，并且拥有一棵年龄近百的桉树。和平小学的对口中学为位于昆明市和平村的昆明市第十六中学。和平小学拥有教师多名，拥有六个年级，每个年级3个班，并设有信息技术室，多媒体教室等，现任校长吴晓慧。该校每个学期都开展春秋游活动，时间为一天。
6、经开五小
明经济技术开发区第五小学是昆明经济技术开发区社会事业局举办的一所公办小学。地处云南省昆明市官渡区阿拉街道普照社区127号，办学规模为19个教学班。学校创办于1915年。现在学校有两个教学点，一个位于普照社区127号，现有13个教学班；另一个位于阿拉街道石坝社区，现有6个教学班。全校现有学生896人，教师45人。