怎么引导孩子在乎输赢
亲子游戏中孩子太在意结果，你会如何引导他？
亲子游戏中孩子太在意结果，你会如何引导他？
我家孩子有一段时间也是这样的，只要是竞技性的游戏，自己输了，没有得到第一名就开始大哭大闹，本来是很好的游戏时间，最后闹的大家都不愉快，孩子们也不愿意和她玩，大人们也都哄她说你是第一，是第一。后来我采取了这样的办法：
1、看了兰海老师的超级育儿师的一级，里面提到结果动机太强的孩子可以多让他尝试一些新鲜的事物，里面是妈妈带着孩子去学习滑冰，大家都是从零基础开始，她也亲眼看到了妈妈摔跤，对于结果会释然一些。
2、给孩制定了一项红白球的规矩记录她的情绪，告诉孩子如果可以控制自己的情绪的时候可以得到白球，发脾气就会得到红球，一定时间如果白球多，就可以得到奖励，注意规矩可以量化直观可见。
3、孩子的情绪发生的时候 体谅他，不要过多的苛责，但是等孩子情绪平复之后一定要好好的给孩子讲道理，告诉他这样会给其他人带来困扰，事情的结果是不好的。其实过程也是很美好，利用图片等他记录过程，享受这种美好！
老师怎么劝导争强好胜失利的学生？
教师刚开始的时候应多途径的引导家长正视孩子的争强好胜心理与行为。通过家长园地、班级网络平台等途径，向家长介绍孩子们的争强好胜心理，引导家长了解真正的原因、利弊以及该如何正确对待;也可以组织家长参与活动，现场为家长分析和讲解;对特别需要关注的孩子，教师可面谈、电话或网络与家长单独交流。
教师还要引导孩子正视比赛的输赢。要特别注意自己的言行，为孩子树立好的行为榜样。通过实际行动来引导孩子正确的面对失败。比方说可以和某班开展拔河对抗赛，结果本班输了，这时教师就可以鼓励孩子们：“虽然这次输了，但我们已经尽力了，老师一样很开心。”孩子们会明白，输了并不可怕，关键是输了之后可以把挫败化为奋进的动力。