九大办法教你培养孩子高情商
8岁的孩子，做事不能说到做到，喜欢耍赖，要怎么教育呢？
8岁的孩子，做事不能说到做到，喜欢耍赖，要怎么教育呢？
这个问题提的好，值得商榷。
首先要问，孩子为什么会有言行不一致的表现呢？
其实，环境影响人，如果是通过孩子这面镜子，就很容易发现病根不完全在孩子，而是家长不能坚持诚实守信，说话不算数而造成的！！！
家长们先反思自己，再让自己先做到，再来给孩子上一课吧！这才是最生动的教材！
如何培养三岁宝宝的智商和情商？
怎么培养情商？
听过一个育儿专家的讲座，他的一个观点，个人觉得很受益“培养情商，从同理心开始，让孩子的情商发展占尽先机 ！”
为了进一步提高孩子的情商发展水平，儿童心理学家建议从同理心培养开始。
培养同理心：同理心通俗讲就是将心比心，能够设身处地地对他人的情绪和情感的体会、把握与理解。有同理心的人，通常都善于情绪自控、换位思考、内心倾听能以及表达尊重等与情商相关的方面。
同理心是天然的亲和剂，是获得好感和信任的基石，是建立人际关系的敲门砖。近年来，东方文化与西方文化都高度认同同理心，认为它不但是一种社交基本元素，更是一种高级思维方式，也是一种符合人类共同情感的道德标准。
同理心的发展在1-2岁幼儿中发展迅速，且容易心理介入，从幼儿期直到青少年期，人的各种认知能力都会有大幅提升，同理心也会呈现阶段性的发展；从成年期到老年期， 同理心的发展呈现下降趋势。
所以父母应该从小就注意进行孩子同理心的介入培养：1、营造倾听、温馨、和谐的亲子环境，对幼儿的感受和表达充分接纳并给与回应和互动。
2、进入幼儿的感受世界，站在对方的立场体会和了解孩子的喜怒哀乐。
3、父母要以身作则，把自身的同情心，爱心，理解、宽容等情感，传递给孩子。让孩子切身感受这些情感品质的优点。
4、从生活的细节中，言行举止、思维方式都要让孩子融入，达到与父母行为统一。
5、在孩子上幼儿园后，加强交际的技能的辅导，在于他人的社交中，不断让孩子增加同理心的感受和获得。
活动和游戏是帮助孩子成长，学习交际的不二法门。在游戏中通过与他人相识，互助，来加强孩子的社交发展和同理心培养。比如，帮助幼儿在讲话之前了解吸引别人注意力的重要性。让孩子坐成一圈，给一个孩子一个球。让他在圈子里给另一个孩子起名字，然后把球滚到那个孩子身上。然后接收者轮到他，命名另一个孩子并滚动球，以此类推。
表情识别：帮助孩子识别面部表情和肢体语言，观察角色正在做什么以及某些动作可能意味着什么。
语气识别：帮助孩子区分一系列音调，并感受不同语气代表的情绪，并询问你的孩子他们是什么，然后解释语音变化后意义的变化。
总之，还有很多好的办法和场景都可以增强同理心的发展。如果你的孩子仍然难以掌握她的年龄段应该具备的沟通能力，那么是时候给她一点帮助了，否则孩子与同龄人尬聊，零互动，都会带来孤立和消极。