0-3岁孩子心理
0到3岁早教有用吗？
0到3岁早教有用吗？
我觉得这个问题首先是有没有必要上，孩子两三岁正是各位宝爸宝妈们精力充沛为宝宝日后铺路打算的时候。宝宝一岁到三岁这个阶段对于外界的事物认知能力是一个比较强的阶段，同时学习能力也是比较强的。简称就是宝宝大脑的黄金发育期。
首先我自己的孩子是没有上早教的，今年三岁多一点，我打算下半年送我们家的小少爷去幼儿园。为什么没有送孩子上早教，我个人有两点考虑:
1、我个人认为这么小的孩子，在和父母家人甚至是小伙伴玩耍的过程中才是他最重要的学习过程。首先这么小的孩子我个人认为去早教中心不一定能学到什么东西，当然这个学不学的到和培训机构和孩子都有关系。孩子的天性不应该从小就被各种培训，成绩给压迫。现在社会压力这么大，说实话开心的无忧无虑的时间就是小时候那几年，为什么连这几年也要给孩子剥夺，我个人认为这是不人道的。作为父母都望子成龙望女成凤，但是您自己是龙还是凤您心里清楚。为什么要把您自己做不到的事情强加给孩子。中国有句古话叫做“儿孙自有儿孙福”，做父母的只要在成长道路上给孩子树立正确的价值观，我觉得就够了。而且对孩子的教育最重要的就是言传身教，只有父母身正了，您还怕孩子这个影子斜嘛？
2、第二个我自己要说的就是现在社会上的早教机构，培训机构素质参差不齐，有些时候不一定是您花了大把的钱就能给宝宝更好的教育。培训机构的模式是单一的，但是每个孩子是不一样的，宝爸宝妈们，您给孩子报的早教班也好，还是课外班也好，还是兴趣班也好。您们保证这个教学培训模式适合别的孩子就一定适合您的孩子吗？
综上所述，我个人认为，宝爸宝妈们在工作闲暇的时候，考虑一下怎么才能给孩子一个开心快乐的童年，又能让他明白什么是对什么是错。毕竟最了解您孩子的还是您自己。以上观点纯属个人看法，仅供您参考！
三岁看老，用心理学怎么解释？
三岁看老其实并不对。
拿现实例子来说，法拉第早年生于贫困家庭，小学都只读两年，据说他那时自己名字都还拼不好。可是他最后还是成为电学之父。
很多名人在三岁也一样看上去只是凡人，但之后才开始发挥。
其实应该说2岁才是基础
按照人格发展规律，2岁是自主对羞怯，孩子会开始尝试凭借自身与外界接触，并开始形成初步自信，如果这时候受到大人责骂过多或者自身失败过多，孩子就会因为羞怯感而不愿主动行事。
这时候只是提供基础，而非决定性。因为即使这时候孩子羞怯也可以改变
而如果要说看老，其实应该是青春期（13-23），因为青春期是形成自我同一性的时期，能够形成自我同一性，那孩子就能充分发挥自身能力，并形成完善的人格，而如果发生（拒斥，延迟或者混乱）那这孩子大概率以后会发生各种问题，甚至成为恶人
就比如德胡安-利维坦，青春期之前生活锦衣玉食，又天资聪颖，可是自从他家道中落，突然贫困，又刚好步入青春期，他寻找自我失败而发生自我同一性混乱，成了一个连续杀三人的凶手。
如果从他三岁看，根本看不出他会这样，所以三岁看老是错的，而应该是青春期，青春期的自我同一性影响非常大，不但影响亲密关系也影响自身人格发展