古筝揉弦的练习技巧和方法 松香能用在古筝上吗?

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古筝揉弦的练习技巧和方法

松香能用在古筝上吗?

松香能用在古筝上吗?

能用在古筝上
1、把松香碾成细粉,在面板与筝码支脚曲面之间均匀的撒上薄薄一层,能增加筝码的码脚摩擦,控制筝码的滑动;
2、把松香碾成细粉,用在固定筝弦的弦轴的螺纹上,可以防止弦轴打滑而跑音。
古筝在弹奏过程中,琴弦不断地受到拨、按及揉弦的作用力,张力产生变化,引起雁柱滑动现象的出现,使音准和音色受到影响,使演奏质量大打折扣,在弹奏力度变化大的曲子和大型音乐作品时较为明显。

古筝流派的特点?

传统的古筝乐被分成南北两派,现一般分为九派,正如曹正所言“茫茫九派流中国”,各派的古筝曲及演奏方法各具特色。
陕西风格古筝曲的鲜明特色,首先是音律上的特殊性和二个变音的游移性。七声音阶中的四级音编高,七级音偏低。

古筝揉弦最全详细讲解?

“揉弦”是左手一种演奏技巧,它根据需要可以在力度上处理成轻揉、重揉,在速度上处理成慢揉、快揉,这一技巧掌握得好坏,跟每一个人的艺术修养、音乐感觉有很大的关系。
右手拨弦后,左手的食、中二指(或食、中、无名三指)在该弦码外弦段上,做轻快而有规则地揉弦是古筝的很富有特色的一种技法。
它既不同于拉弦乐器的改变弦长的揉弦,也不同于某些弹拨乐器的小幅度单指揉弦。

古筝24指法口诀?

初学古筝的指法口诀是:名指扎桩四指悬,勾摇剔套轻弄弦,须知左手无别法,按颤揉推自悠然。
1初学古筝的指法
弹古筝,首先要保持正确的姿势。两只手的食指.中指.大指依次配戴好指甲,你可以买两卷医用胶带,一卷放手上保持手背的平直,另一卷用来配戴指甲。眼睛平视乐谱,身体坐好,接下来开始古筝的练习。这节课主要了解一下琴弦,以及托抹勾指的技法。
1:弹奏古筝之前,先要佩戴好指甲,指甲的大小应和手指第一关节差不多,戴在第一关节往上一点,胶布缠在第一关节中间,不要影响关节活动处,大指缠带方法与其他指不同,假指甲向内与指尖呈45度角,左右相对。
2、音乐的七个基本音阶1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(si),古筝是五声音阶,没有4和7,只有1.2.3.5.6。
3:廿一弦古筝的二十一根弦,有白色.绿色(或红色)两种颜色。绿色或红色的弦,分列在4弦.9弦.14弦.19弦的位置,代表着不同音高的5(sol)音。
4:第一根到第五根琴弦为倍低音,表示方法是在1.2.3.5.6下面加两个点接下来五根弦是低音,在1.2.3.5.6,下面点一个点在后面五根弦是中音区,1.2.3.5.6接下来是高音区,五根弦1.2.3.5.6上方加一个点最后一根为倍高音do,1上面加两个点。
5:食指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称#34抹指#34,弹之后轻轻往上提弹,再放下来。
6:大指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称#34托指#34,大指往内往上提弹,再慢慢放回原处。
7:中指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称#34勾指#34,往上提弹再放回来.古筝演奏中常用到指法:勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点等图例。
2古筝什么年龄学比较好
一般咱们现在学古筝的孩子,通常从5岁就开始学古筝了。5岁这个年龄,从孩子的发育、手指的条件,和整个的记忆,学习古筝的音乐感受能力来说他都具备了学习音乐的基本条件,所以现在5岁年龄段的孩子开始学古筝,是比较适宜的。
五六岁的幼儿完全可以接受古筝的弹奏训练,十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右为最强。由此说来,五岁左右的年龄是学习弹古筝的最佳年龄段。
这个时期的儿童,接受能力较强,弹奏的进展速度很快会十指连心,幼儿学习古筝对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响作用,还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和,优美的音乐熏陶,使儿童的外在形象更加优雅、高贵。
学习古筝不仅使儿童逐步学会认识音乐,掌握音乐的基本知识和演奏技能,更是儿童获得身体、智力、情感、个性. 孩子练习古筝必须取得家长的大力支持,老师上完课,家长在家每天要保证孩子的有效练琴时间达到1小时,更希望家长随时能和教师取得联系。