如何做好学前儿童运动系统保健
12340学前儿童发展知识点？
12340学前儿童发展知识点？
知识点：
1、广义的“学前儿童”是指从出生到小学之前(0-6岁)或从受精卵开始到上小学之前的儿童。狭义的“学前儿童”是指从进入幼儿园开始到上小学之前(3-6岁)的儿童。
2、发展指的是个体在生理和心理上所发生的系统的(整体)、有规律 的(有序)、持续性(时间上的延续)的变化。
3、学前儿童发展的研究目标是描述学前儿童发展的特征和规律、解释学前儿童发展变化的机制、优化学前儿童的发展。
4、学前儿童发展的研究内容可以概括为以下三个方面：学前儿童发展的年龄特征、学前儿童发展的规律和趋势、学前儿童发展的影响因素。
5、学习学前儿童发展的意义：
(1)理论价值：充实和丰富人类发展科学的理论体系；
(2)实践意义：为学前儿童教育提供依据，为学前儿童的卫生保健工作提供相关的学科知识，为涉及儿童的其他工作领域提供知识指导和智力支持。
6、学前儿童发展研究的基本理论问题：生物性(先天遗传)与社会性(后天教养)；主动(积极参与者)与被动(被动接受者)；连续性和阶段性；普遍性和差异性。
7、学前儿童发展的共同规律和趋势：
简述学前儿童保育的内容？
1、保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求
2、负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作;
3、配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病.督促教师给幼儿服药;
4、帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等) ;
5、坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼;
学前儿童运动系统的卫生保健措施有哪些？
主要措施有：
1、培养儿童的坐、立、走以及站的正确姿势，防止胸廓和脊柱畸形。
2、组织儿童适当的体育锻炼和户外活动。
3、儿童在活动中，两臂要交替使用，负重时应该用双肩维持身体的平衡；双脚、双腿也要交替活动，交替负重，从而有效的保持儿童身体发育期间的形态优美以及防止体态变形的负担。
4、组织儿童活动时要动静交替，活动量适当，以提高肌肉的工作效率。过量的活动对儿童的身体有害无益。
5、给儿童提供充足的营养。
6、儿童的衣服要宽松适度，不宜过小过紧，以免影响骨骼、肌肉的正常发育；也不宜过大，以免影响运动，造成意外伤害。