多动症孩子该怎么引导
好动的宝宝该怎样做早教？
好动的宝宝该怎样做早教？
孩子好动可能是性格原因，有些男孩子比较好动，一会也闲不住，喜欢摸摸这里，动动那里，作为父母，要正确辨别孩子是性格原因还是真的属于多动症，不要一开始就为孩子定性、定型。
当然，有些孩子属于先天原因，这就需要父母慢慢引导，告诉孩子应该做什么，不要做什么，切实划清正误界限；到了确立规则的年龄，帮助他们树立规则意识，一开始为孩子定一个小目标，比如让他安静地坐着玩五分钟，适当延长玩耍时间，慢慢地扩展到十分钟、十五分钟等，使他们心中有观念、有制度、有规则。
孩子多动，上课不注意听讲怎么办？
对于孩子的多动，家长和老师真的是头疼万分。
有的孩子确实是多动，一分钟也坐不住，更别说让他坐在凳子上上20分钟的课了。
很多家长都会在孩子上幼儿园之后，告诉老师，让老师治治孩子坐不住的习惯，那么刚开始，管理孩子的时候孩子确实听，但过不多长时间，孩子又坐不住了，这真的是他自己的问题了。
其实归根结底，孩子对于老师所讲的内容没有任何兴趣，所以他才会坐不住，他才会听不下去。就比如孩子观看动画片，他为什么能坐住呢？因为动画片对于他来说有吸引力。
我之前讲过，有一个孩子就是上课的时候坐不住，这个孩子已经上大班了，马上就要步入一年级的课堂了。他的妈妈就非常担心，现在孩子坐不住，等到了上一年级要怎么办？所以这个孩子的妈妈找到了我，希望我能帮助她来改正孩子的这几个坏习惯。
那么我在他妈妈交流的时候了解到一些情况，就是孩子在家的时候，因为是爷爷奶奶从小看他的，所以孩子吃饭的时候真的是没有一顿饭能好好坐在板凳上吃的，都是孩子看着电视，爷爷奶奶跑着、追着去喂孩子吃饭，也就是说孩子从小就没有养成坐在凳子上的这个习惯，他不管干什么事情他都不会坐在凳子上，所以导致他上了幼儿园之后，这个习惯改不过来，那么孩子马上要上一年级了，这个时候家长着急了。
然后我观察了孩子上课的一些情形，包括孩子平时的一些表现，那么我发现这个孩子是非常聪明的一个孩子，你别看他没有坐在凳上认真听讲，但是只要老师提问，他每次都能回答正确，说明这个孩子的脑袋是非常聪明的，他只是注意力不专注而已。那么我对他的治理办法就是冷处理这个孩子，因为这样的孩子一般都是比较活泼的孩子，他急于想得到大人和老师的表现，如果这个时候你冷处理了他，他的内心是非常着急的。
然后我冷处理了他三天的时间，孩子慢慢的自己受不了了，上课的时候会坐住十分钟，十五分钟了，特别是老师提问问题的时候，孩子就非常勇于举手来回答问题。但是呢，我还是不叫他，继续冷处理他，冷处理到这个孩子一定地步，我感觉到他已经坚持不住了，所以才开始找这个孩子谈话。
问他知道老师为什么这么对你吗？他说知道，因为我坐不住，我已经说过了，这是一个非常聪明的孩子，所以他知道他犯了什么错误，也知道如何改正，所以这个时候只要大人好好引导他，绝对能改正这个坏习惯。那么最后这个孩子在上课的时候没有一次坐不住的，专注力非常好。
每个班级都有坐不住，多动的孩子，所以我们就在班级里开展“头顶一张纸”的活动。刚开始让孩子头顶一张纸坐在凳子上坐五分钟，白纸不能掉下来才算成功。成功的小朋友会有奖励，孩子们积极性都非常高。然后再慢慢的加大难度，让孩子坐住的时间更长，现在孩子们坐在凳子上不乱动20分钟是没有问题的。
有时候老师讲的内容孩子没有兴趣，孩子也是坐不住，会乱动的。所以老师在讲课之前，一定要备好课，按照孩子的年龄特点和兴趣爱好来设计课，这样孩子们听起课来才会有兴趣，孩子们有了兴趣，那么他上课的时候自然而然地就不会乱动了。
所以说孩子坐不住肯定有办法来改正，老师和家长要做的就是找到适合幼儿的方法，对症下药！