如何引导孩子讲故事
为什么要以故事引导孩子？
为什么要以故事引导孩子？
当我们和孩子一起听或者读故事的时候就会感受到，故事是孩子生活的各种投射，不同的场景、不同的情节、不同的角色，孩子都能够在这些地方找到自己的影子，迁移自己的情感体验，完成自我接纳、自我修复、自我发展等很多的需求。
作为最受孩子欢迎的寓教于乐方式，那些故事中经典的人与事物已深深烙印在孩子心中，孔融让梨、神笔马良、乌鸦喝水、西游记......生动的故事讲述、栩栩如生的人物形象、百听不厌的故事情节，陪伴着他们一起成长。
孩子爱讲故事，可以往哪方面培养？
7岁，女孩，孩子愛讲故事，怎么引导更好？
爱讲故事的孩子，一定拥有着极好的想象力和表达能力。对于这种孩子，如果能给她足够的鼓励，说不定能够成为一名文学家也不一定。
作为家长，你可以这么做：
1.不要把自己的想法加到孩子身上，让她充分发挥自己的想象能力。孩子最难能可贵的地方就是他们拥有着大人所没有的丰富想象力，且不受条条框框的限制。所以当他们在讲故事的时候，尽管有些地方你听起来可能会觉得有些无稽之谈，但还是要尽量尊重他们的想法。毕竟写小说做文字工作的人，想象力很重要的~
2.跟孩子一起进行故事创作。当她想跟你说故事的时候，尽可能地陪伴他并鼓励她，让她对这件事更有兴趣更愿意去做。
3.鼓励孩子多读书。 “书中自有黄金屋”，引导她多读书有助于她吸收文学大家的精华为自己所用。但是要注意不要给她看太过深奥的书，打击了看书的热情就不好啦！
4.引导孩子养成写日记等用笔记录的习惯。口头的东西听着虽然有意思，但是说过往往就忘了。如果能让她把自己想到的故事记录下来，不仅是一份珍贵的回忆，还能锻炼孩子的写作水平，一举两得~
大致能想到了就是这么多，可能有些不够完善，希望对你有帮助。
By 安洛尘_
如何给孩子讲故事？《被遗弃的小蛋黄》？
《被遗弃的小蛋黄》是一个很好的故事，尤其适合家有挑食小朋友的家长去讲这个故事。
那如何才能讲好这个故事呢？我觉得对小朋友来说，结合阅读《被遗弃的小蛋黄》这个绘本一起，给孩子讲这个故事，让小朋友更感兴趣，而且视觉效果更好，小朋友能更好地理解故事内容。
《被遗弃的小蛋黄》主要讲的是每种食物都有属于自己的营养使命。只有完成使命的，才会变成食物小精灵，被食物老人带到天堂的五彩游乐场享受美好时光。
而没有完成使命的食物，会被扔到一个又黑又臭的地方。被小朋友丢弃的小蛋黄能否在午夜的钟声敲响之前完成自己的营养使命呢？结合这个绘本讲这个故事，会让小朋友迫不及待地翻下去。
这个故事主要解决的是孩子不吃饭，爱挑食的问题。讲故事时我们可以让孩子跟我们一起互动，做个游戏，也许听完这个小蛋黄的故事就不再挑食了。
然后我们也可在故事中间问问小朋友，你觉得小蛋黄可以完成自己的使命吗？让孩子带着好奇心和问题继续继续往下听，锻炼孩子解决问题的能力。
例如，故事里有这么一段情景：在明亮的年夜晚饭厨房里，食物们七嘴八舌的争论着自己是最好吃的食物，并幻想着自己成为食物小精灵的样子，唯独小蛋黄躲在角落里，他觉得小主人可能会不喜欢他。在这个情景里，爸爸妈妈可以引导孩子一起找一下小蛋黄在哪个角落里呢？ 可以引导孩子观察一下小蛋黄，他是开心呢？还是沮丧呢？他为什么会这样呢？然后爸爸妈妈可以和孩子一起猜一下，小蛋黄，最终能成为食物精灵吗？从而让小朋友们有帮助他成为食物精灵的心情，促进小朋友们改掉挑食的坏习惯。
最后，再问一下小朋友小蛋黄去哪儿了？他被扔到又黑又臭的地方去了吗？
没有。
这时他已经如愿以偿的变成了食物小精灵来到了梦之国和火鸡哥哥，还有其他小精灵们一起在五彩云游乐场玩耍，享受精彩的故事时光啦。
故事结束可以再问问小朋友，你有没有为小蛋黄成功变成食物小精灵而开心呢？
给孩子讲《被遗弃的小蛋黄》这个故事，它可以帮助孩子了解食物的珍贵，养成不挑食的好习惯。
我们每年都有大量的食物被浪费，与此同时世界上却有许多人在忍受挨饿。
其实，每种食物都富含营养，如果你不喜欢吃哪种食物，请小朋友不要挑食，而是请妈妈帮你换一种做法，也许你就会喜欢吃啦。
最后，在读绘本讲故事的时候，家长们一定要注意连贯性。过多打断故事的话，会引起孩子对阅读的厌烦情绪。
希望家长们能带着孩子一起快乐地讲这个故事。