去看心理医生要怎么开口
怎样委婉地告诉高中数学老师她讲课太快，我们已经听不懂了？
怎样委婉地告诉高中数学老师她讲课太快，我们已经听不懂了？
首先就是要明确的告诉老师这个情况，不能再这样继续下去了。
对于绝大多数的高中的孩子来说，数学这一科还是比较难学的，而且知识还是一环扣一环，如果再这样下去的话，到最后吃亏的还是学生们。
就如同医生一样，绝大多数的医生都愿意病人能够在自己的治疗之下康复起来，这样他自己是很有成就感的，和别人说起来也是满含着自豪的，绝大多数的老师也是这样啊，他辛辛苦苦地讲完一节课，如果学生们都能够听懂了，他也是很开心的，如果一个个都听的不知所云，那他岂不是在做无用功吗？
所以，及时地向老师反馈你们的意见，只要是态度端正，老师肯定是会接受的，当然，要说明这是全班大多数的学生的感受。
其次，就是自己也要有所改变。
高中知识的学习时间是比较紧迫的，毕竟老师还要留出高考前的总复习的时间，所以有时候老师应该也是需要赶进度的。
那么作为学生，就应该也尽力地跟上老师的进度，如果上课听不明白的话，就应该在课前做好知识的预习工作，把要讲的内容在心里有个大概的印象，这样听起课来，效果就会好一些了。
学生不能把上课听不懂的原因完全地归结在老师的讲课速度上，如果到最后高考了，课本还都没有讲完，那也是不行的，所以学生们也要改进一下自己的学习习惯。
整天不愿出门，不跟别人交流，是怎么回事，要怎么办？
首先，这不是病。你这么问证明你也很不理解他，你来提问又证明你很关心他。所以耐心看看我说的，会有点用的。 原因的话，大概有三点：1.是爱玩电脑上瘾了，用这个当逃避。2.是对以前的工作和社会很不满，造成了一点阴影和排斥，不愿再出门了。3.是跟家人和朋友不交流，是因为没人理解他，你们看的眼光都不正常，一定认为他这么大人了窝在家里很差劲吧？ 不要担心，这其实不是大问题，只是他选择了一些有点幼稚的方法逃避，他只是任性了一回，选择破罐子破摔了。 不跟你们谈心我前面解释了，是因为你们看的眼光都不正常，没共同语言，而且你们叫他肯定要对他说大道理等等。这是正常的心理反应。 不过连电话都不接的话，看样子比别人的情况严重了一些。 ———————————————————————————— 治疗方法： 家人对他的心理影响很大，你们要对他有耐心，不要老说他，不然他会更封闭的。他37岁了，急了的话有可能跟你们大吵一架，翻脸。 1. 让他敞开心门，不要封闭起来。我建议就用电脑当突破口，他喜欢上网干什么，就跟他聊什么，可以表现的很感兴趣，向他学学，但不要老缠着他问，必要时刻要夸他‘还真有俩下子啊，下次还问你啊’，也不要再提工作啊什么的。可以表示关心，嘱咐他多吃点饭。 这需要慢慢来，一次两次的，他不可能那么快信任你，俩个月三个月也差不多了。 2. 让他愿意跟你说话。这个年龄的人就算有经济基础，天天在家内心也是不好受的。第一条有了一定基础以后，我觉得你应该尝试抱怨一下自己的工作不好，好几次都想不干了之类的。这会让他觉得跟你有共同点，但这话适合说三次以内，不宜常说。 3. 让他逐渐尝到出门的甜头。第二点有些基础后，他应该对你不那么排斥了，建议晚上天黑之后，7、8点吧。说自己很烦啊等等，找个理由让他跟你出来一趟，最好是他附近的地方，1个半小时能让他回来的。要跟他聊的很愉快！！！一至二个月一次。有几次之后，可以约他白天出去。 之所以先选择晚上出去，是因为晚上是最没有压力的时候，最放松，你比较了解他，可以选择他最高兴的时候。选择快点回家，是因为他喜欢在家，不占用他过多的时间他才不会烦你。要让他聊的高兴也是同理，但是更重要。 4. 让他重新融入到社会。这步比较难，也许也不难。按他的心理来说难。但按他的年龄来说，毕竟有基础，而且人也有调节能力，说不好没准他自己也想改变呢，只是需要人帮他。 做这一步的时候，恐怕最快是8个月以后啦。提出让他上班或做点生意之类的，要说话很有艺术，不要再引起他的抵触情绪，看他不高兴就别继续说了。不然功亏一篑。正确方法，最好是说你想换工作或做生意，求他帮你先试试等等。千万别说‘反正你有时间，你也闲的没事儿’这种话。 ———————————————————————————————— 基本就这样，可以你自己这么做，也可以别的家人都这么做。这需要耐心和对他的关爱为基础。 最好不要去看心理医生，他们都没用，我听认识人说，他们也就是想平常人一样跟你说大道理，没别的新鲜的。 最后，觉得你人真不错，还挺关心哥哥的，希望你们兄弟感情一直好。