二辩和三辩哪个适合新手
辩论赛新手适合几辩？
辩论赛新手适合几辩？
新手适合一辩。辩论赛有一、二、三、四辩，一辩负责立论，陈述己方观点，包括剖析辩题，论证己方观点成立的前提、理由等，需要提前准备材料，将材料清晰、流利的表达出来即可。
二、三辩负责提问、回答对方提问，具有对抗性，适合安排思辩和反应能力强的辩手。
四辩具有总结性，要结合场上的情况进行归纳，重审己方论点，驳斥对方在场上的观点，也需要有很强的总结能力、表达能力。所以新手适合一辩。
入门级快板怎么选？
1 拜明师，真正明白你是怎样？能够指点你成功的业内人士。
2 向同行学习，研究模仿，总结他们和自己的差距。
3执行力和坚持不懈努力的成长及过程。
4好好活着！
过去老艺人的快板都是自己做的，所以这玩意并没有什么标准，自己用着顺手就可以，纯粹个人喜好，别人的喜好未必适合自己
三周岁的孩子看什么书，做什么游戏好？
俗话说三岁看八十，孩子的教育确实要从小抓起，各个年龄段都有自己的特点，因此要有针对性的培养孩子的各方面能力。三岁的孩子开始具有一定表达能力。这个时期小孩的教育包括以下几个方面：
1. 培养感知，了解环境中的事物现象，激发发现探索的愿望;具体的说就是多接触新事物，认识新事物，胖孩子保持对好奇心。
2.了解自然社会及人的关系;了解简单的自然界的事物之间得联系，人与人的关系。
3.利用多种方式去感知和认识事物发展观察力，注意力和思维能力;
4.培养多方面的表现力，想象力和创造力;
这一时期应以具体的图书为主，培养孩子识图，表达，看图说话，理解事物发展得简单规律为主，识字，背诵等灌入式的知识学习为辅。例如，一个孩子认识很多字，他在看有文字注解的图书时就会直接读文字，从而忽略可看图思考的罗辑思维过程，长期下去，思维和表达力就会落后，创造性得疲劳就会欠缺。
亲身经历，我自己的孩子三岁认识500以上，幼儿园时拿着图书能够一字不差复述老师讲的故事，后来老师发现他是直接读文字的，盖上文字后，复述能力很差，基本不会看图说话。
因此建议以图书为主，多发展孩子看图识图想象能力。推荐的图书如下图
辩论新手必看十大技巧？
1、借力打力:武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方．这种方法也可以运用到论辩中来。
2、移花接木:剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效．把这一技法喻名为“移花接木”。
3、顺水推舟:表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论．
4、正本清源:所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉入我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务．较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。
5、釜底抽薪:刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一．通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利．对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪．
6、攻其要害:在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里．这是辩论的大忌．一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一 攻到底，以便从理论上彻底地击败对方．
7、利用矛盾:由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一 位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾．一旦出现这样的情况，就应当 马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方．
8、引蛇出洞:在辩论中，常常会出现僵着的状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众的心目中造成轰动效应。
9、李代桃僵:当碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难．
10、缓兵之计:其一，以慢待机 后发制人 俗话说：“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事，往往达不到目的．论辩也是如此，“慢”在一定条件下也是必须的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计，缓兵之计是延缓对方进兵的谋略．当论辩局势不宜速战速决，或时机尚不成熟时，应避免针尖对麦芒式的直接交锋，而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟，就可后发制人，战胜论敌。
其二，以慢施谋 以弱克强 “以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。“慢”中有计谋，缓动要巧妙。这里的“慢”并非反应迟钝，不擅言辞的同义语，而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。
其三，以慢制怒 以冷对热 “慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术。论辩中唇枪舌剑，自控力较差的人很容易激动。