如何为0-6岁孩子进行正确的早教
0-6岁是什么时期？
0-6岁是什么时期？
答:0到6岁是指从刚出生那天的0岁开始到满7周岁以前的时期，一周岁以内的小宝宝还非常的娇弱，需要我们精心的照顾。这个时期称为婴儿期。1到6岁是幼儿期，这时候的宝宝好动活泼，有了很强的自主意识，对世界充满探索欲。需要我们很好的引导。
6岁孩子在家如何安排早教？
每天学认一些简单的字，每天听半小时的故事.
可以报一个运动的训练班， 运动能锻炼小孩的意志力，运动让孩子更加健康，还可以报一个画画之类的培训班，有个画画专长让小孩更自信。
如何对0-3岁的幼儿进行早教？
其实早教呢，应该说是从孩子一出生就已经开始了，同时在0-3岁这个阶段也是孩子大脑的黄金阶段，那么我们在正确的时间，做出了正确的事，对孩子的帮助是毋庸置疑的，下面我们就来说说如何对0-3岁的幼儿进行早教？
1.感官上的训练
这方面上的训练一般体现在5-6月之前的宝宝，在这阶段我们可以对宝宝的视觉、味觉、听觉、嗅觉、触觉等去进行训练，以利于提高认知能力。
2.提升运动能力
这方面主要是说的宝宝的基本动作，比如说翻身，爬行、站立、行走等方面，主要集中在6-18个月期间的宝宝训练，对这方面的加强训练，能够培养孩子的专注力、胆量和意志力等。
3.阅读和学习
这方面的学习，主要是交孩子说话，看图识物、识字等，还有就是在后面的时候可以教宝宝读一些故事，三字经等，让孩子对阅读和学习产生兴趣，同时也练就了孩子的记忆力等。
好了，就给大家介绍到这里了。
（图片来源网络，侵删）
0-6岁的宝宝需要开发智力吗？有必要上早教课吗？
根据蒙台梭利教育理念，发现和捕捉孩子各阶段敏感期，充分得发展孩子的感官、语言、生活习惯等能力，为孩子一生打好基础。
好的早教最大的意义是帮助孩子建立短暂的亲子陪伴时光。但婴幼儿的发展首先是和父母建立可信任的陪伴关系。然后才是在生活中无时无刻的自我发展，家长给予正确的环境打造和帮助，才是最紧要的。
说真的，我觉得没必要。
早教就那一节课两节课。想要一两节课来改变宝宝，那就需要花长期的时间和金钱，虽有效但和比值不高，说白了那个适合钱人。
其实只要我们做家长的多陪孩子玩，高质量陪孩子玩，每天坚持精细手指，大运动，一些记忆力和专注力的游戏，量达到了就行。比吃药上课管用多了，但家长一定不要只是保姆式看护或自己玩手机就行。
我觉得，早教＋小托，就挺适合我们大众育儿的。
我现在想在家办个这个班，本来一片好心，想着既看护了宝宝又开发了智力，还节约了大家的金钱，最主要是我也喜欢和孩子单纯的交往(没有社会上的气息)但一直没人来。
有些事不是你一片好心就行的，包装行头都得有。有早教能力的看不上我这，需要看孩子的又觉得贵，郁闷！
宝宝在成长的过程中，家长因为各种心理希望宝宝们赢在起跑线上。开发智力是好的，0到3岁建议还是以生活为主，可以带幼儿多探索大自然，我们常说大自然是最好的老师，是把宝宝困在教室里指着卡片说这是红色有用呢，还是带孩子去超市看到活生生的物体效果来得更好呢？毋庸置疑，0到3岁，最好的场所就是超市，游乐场，带孩子出去玩，他撒了欢玩开了，东西学到了，人也轻松愉悦，去超市里，这就需要家长作为开发者，来开发智力了，你得跟孩子沟通，指着辣椒，说这是辣椒，红色的，圆圆的，来描述下它的特征，然后渐渐地教一些作用，功能，英语单词......3到6岁这个阶段的儿童面临入园，而这个阶段幼儿的精力更加充沛，不排斥早教课，但是也不要一味依赖早教课，贯穿生活始终，家长是孩子最好的老师，用我们的言行举止正面的影响他。