幼儿园拼音怎么写 幼儿园大班拼音试卷?

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幼儿园拼音怎么写

幼儿园大班拼音试卷?

幼儿园大班拼音试卷?

you er yuan da ban yu wen
赠人玫瑰手留余香,如有帮助请给好评,谢谢

幼儿园单独开识字课,拼音课这样合理吗?学校的职责在哪?欢迎大家讨论?

单独开始开识字课,拼音课,这是要另外收钱的意思吗?我觉得学校的职责主要在于教书育人,传播知识,保证孩子在学校的安全!
如果说不是让家长另外交钱的话,属于正常的教学课程的话,相信老师会安排好!我觉得幼儿园拼音课,识字课,也是有一定的好处的
1、可以让孩子简单认识声母和韵母
2、同时也可以激发幼儿学习拼音的兴趣
3、另外也可以培养幼儿大胆讲话和准确听音的能力
4、还能带动孩子认识声调符号,能直接读出带声调的音
从另外一个角度来说,如果是刻意的,开这些识字班或者拼音课,强制要求家长另外交钱补习的话,那就要看自己的孩子是否有兴趣,如果说孩子都不愿意的话,就可以自己在家里面稍微的教一下,让他有一个这样的认知就可以了!强扭的瓜不甜,孩子的学习也是应该选循序渐进的!拔苗助长,或许会能尝到一定的甜头,但是长远的来说,是不建议的

现在幼儿园大班的孩子学拼音早不早?

谢谢悟空邀请!
我个人认为幼儿园大班的孩子学拼音(写拼音)要“因人而异”,顺其自然。
1.从孩子的心理特点来说孩子的好奇心和求知欲是这个年龄阶段的特点。我们经常会看到孩子拿着笔,不停的写写画画,他们总是乐在其中。许多孩子从小就喜欢唱儿歌童谣,其中汉语拼音儿歌也是许多家长作为孩子学拼音的启蒙教育。我就接触过这样的幼儿,他们不仅会唱拼音儿歌,还愿意用笔去写。写完后就会拿给家长观看。嘴里总是说:“妈妈,你看我也会写拼音了。”这样主动愿意写字的孩子,往往是妈妈的教育方法适当,才会有孩子内在的动力。孩子上了大班,离上小学就不远了,我们做任何事情都要有一个初步的规划,就拿学拼音这件事来说,你做家长的不管怎样也要让孩子对拼音有一个初步的意识培养,不用学多,只要让孩子上学后学拼音时,不会觉得拼音“太陌生”容易接受就好。所以孩子幼儿园大班学拼音早不早,一定要根据自己家的孩子情况“因人而异”顺其自然。
2.从孩子的个体接受能力来说每个孩子因为个体差异,接受事物的能力也是不一样的。到了大班的孩子年龄阶段,有的孩子已经能比较独立的自主阅读一些拼音版的故事书。这时候拼音对有些孩子来说,就是认字的一个“辅助工具”。其实汉语拼音就是我们认识汉字学习的“辅助工具”。所以不用夸大他的难度,而是想办法抓住孩子这个年龄阶段喜欢游戏的方式,先不要管“声母韵母”,在给孩子讲有趣的故事同时,潜移默化的就把拼音以游戏的方式,融合进去,教会了孩子。所以我经常会看到,有些孩子,因为喜欢看精彩的故事书,而拼一些简单的拼音。记得儿子上学前,最喜欢看奥特曼画书,书中有些字会重复的出现,简单的拼音也是在分享阅读时,慢慢教给他的。当时根本就没把汉语拼音“一板一眼”的摁着书本死记硬背。所以大班的孩子学拼音早不早,那需要家长来分析判断你的孩子,是怎样一个能力,根据孩子的情况“因人而异”。
……
总之大班的孩子学知识,不要把某一项知识用“孤立”的方式来教。也没有什么早不早。只有根据自己孩子的实际情况,家长“因材施教”是最总要的。